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2023年重庆市重庆市渝北区张关镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在老年社会工作中,社会工作者做丧亲辅导时,提供的支持性服务不包括()。
A.个人或家庭辅导
B.家务服务
C.技能培训
D.机构安置
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对老年社会工作中丧亲辅导支持性服务内容的理解。在老年社会工作的丧亲辅导工作里,支持性服务旨在帮助丧亲者及其家庭应对悲伤、解决生活实际问题等。选项A,个人或家庭辅导对于丧亲者来说至关重要。它能帮助丧亲者及其家庭成员处理因亲人离世而产生的复杂情绪,缓解悲伤、焦虑等不良心理状态,促进他们的心理调适和情感恢复,属于丧亲辅导支持性服务范畴。选项B,家务服务能为丧亲家庭提供实际生活帮助。在亲人离世后,丧亲者往往会因悲伤而精力分散,无暇顾及日常家务,提供家务服务可以减轻他们的生活负担,使他们能将更多精力用于调整心态,所以也是支持性服务的一部分。选项C,技能培训有助于丧亲者提升自身能力,更好地适应失去亲人后的生活。比如培训新的职业技能,能为他们的经济生活提供保障,增加未来生活的稳定性,同样属于支持性服务内容。而选项D,机构安置通常是针对一些特定情况,如老年人因生活无法自理等需要长期居住在养老机构等情况而言,并非是丧亲辅导中专门提供的支持性服务。所以,本题答案选D。
2、为消除社会工作者在服务方案设计与评估方面的困惑,老张在开展团体督导时,组织大家就社会工作服务方案的需求评估、理论假设、服务内容设计与服务效果评估等进行了讨论,并带领大家对各部门的核心内容进行提炼;督导结束前在此进行归纳,帮助大家对社会工作服务方案形成了清晰、全面的认识。老张在此次团体督导中,主要运用的主持技巧是()。
A.分享经验
B.增进共识
C.段落总结
D.提供示范
【答案】:C
【解析】本题主要考查对团体督导主持技巧的理解与运用。破题点在于准确分析题干中老张在团体督导过程中的具体行为,并将其与各个选项所代表的主持技巧进行匹配。首先看选项A,分享经验通常是指督导者或成员分享自身在实际工作中所积累的成功或失败的经历,而题干中并没有体现老张组织大家分享类似经验的内容,所以A选项不符合。选项B,增进共识强调的是引导成员在某一问题或事项上达成共同的认识、意见或态度,题干重点在于老张对服务方案各部分内容进行提炼和归纳,并非主要围绕促进成员达成共识这一行为,因此B选项也不正确。选项C,段落总结是指在督导过程中适时对讨论内容进行阶段性的概括和提炼。在本题中,老张组织大家对社会工作服务方案的多个方面进行讨论后,带领大家对各部分核心内容进行提炼,并且在督导结束前进行归纳,帮助大家形成清晰、全面的认识,这完全符合段落总结的主持技巧特点,所以C选项正确。选项D,提供示范一般是督导者通过实际操作或展示案例等方式,为成员提供具体的工作方法或行为模式以供学习,题干中并没有相关示范行为的描述,所以D选项不合适。综上,正确答案是C选项。
3、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学,为了能支付孩子的学习和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李既生气又伤心,无奈之下,求助社会工作者。针对老李家的情况,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展()。
A.家庭行为学习
B.家庭心理健康教育
C.家庭支持
D.家庭情绪管理
【答案】:A
【解析】本题主要考查针对特定家庭情况,社会工作者应采取何种合适的服务方式来改变孩子的行为。在本题情境中,孩子在学校出现不遵守课堂纪律、随地吐痰等不良行为,且与老李发生顶嘴冲突,这反映出家庭中存在行为方面的问题需要调整。选项A“家庭行为学习”,它主要是通过专业方法帮助家庭成员学习和改变行为模式。对于孩子的不良行为,通过家庭行为学习,可让家庭成员共同参与,明确行为标准和改进方向,纠正孩子的不良行为,所以该选项符合要求。选项B“家庭心理健康教育”侧重于家庭成员心理健康知识的普及和心理问题的预防、干预,本题重点在于孩子的具体行为问题,并非着重心理健康层面,所以该选项不太合适。选项C“家庭支持”通常是为家庭提供物质、情感等方面的支持,以增强家庭应对困难的能力,但不能直接针对孩子的行为进行改变,故该选项不符合题意。选项D“家庭情绪管理”主要是帮助家庭成员认识和管理情绪,而本题的关键在于改变孩子的行为,并非主要围绕情绪管理,所以该选项也不正确。综上所述,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展家庭行为学习,答案选A。
4、小坚的父母多年前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好又不用功,打骂也不起作用。学校社会工作者了解小坚的家庭情况后,
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