2025年初中道德与法治七年级下册非遗传承计划：文化基因编码综合测试卷.docxVIP

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2025年初中道德与法治七年级下册非遗传承计划：文化基因编码综合测试卷

卷首语：非遗DNA检测启动！本卷含5处文化彩蛋，通关可解锁“非遗守护人”隐藏成就，连麦非遗传承人获取专属认证√别躺平！传统文化整活大赛现在开卷～

分数分配

一、选择题：35分（单选题15题，每题1分；多选题10题，每题2分）

二、情境探究题：32分（8题，每题4分）

三、创新实践题：25分（5题，每题5分）

四、价值辨析题：8分（2题，每题4分）

一、选择题

（1）“非遗刺客”在景区把机器压制的“手工剪纸”当非遗售卖，侵犯消费者权益，违背了市场交易的______原则？（A.自愿B.平等C.公平D.诚信）

（2）社恐网友“小透明”在线上非遗工坊交流群里不敢发言，担心被群友冷落，这体现了青春期______的心理矛盾？（A.闭锁与开放B.勇敢与怯懦C.反抗与依赖D.成熟与幼稚）

（3）B站UP主“非遗整活王”用二次元画风解读皮影戏，收获百万播放，这体现了中华文化的______特点？（A.源远流长B.博大精深C.与时俱进D.一成不变）

（4）“友谊魔方第三层密码=尊重原则，请破译本题：非遗传承人老王拒绝向“伸手党”无偿传授技艺，这是在维护自己的______？（A.财产权B.知识产权C.荣誉权D.隐私权）

（5）“扫描本题虚拟二维码，解锁非遗盲盒任务：以下属于国家级非遗的是______？（A.网红脏脏包制作技艺B.京剧C.短视频剪辑技巧D.电竞战术分析）

（6）“友谊魔方第三层密码=尊重原则，请破译本题：在非遗研学活动中，“社交牛杂症”小李强行让非遗传承人摆拍，违背了______道德规范？（A.尊重他人B.以礼待人C.诚实守信D.乐于助人）

（7）“元宇宙非遗馆”里，虚拟人“阿非遗”与游客互动时应遵循的网络交往准则是______？（A.随心所欲B.恪守道德、遵守法律C.只讲诚信D.无需负责）

（8）“非遗刺客”商家用“祖传秘方”噱头抬高物价，侵犯了消费者的______？（A.安全权B.知情权C.自主选择权D.依法求偿权）

（9）“摆烂”青年小王认为“非遗都是老古董，没必要传承”，这种观点违背了______？（A.热爱祖国的情感B.尊重文化多样性C.勤劳勇敢的精神D.改革创新的理念）

（10）“汉服娘”小艾在非遗活动中因服饰被路人吐槽“奇装异服”，她应该______？（A.当场怼回去B.忍气吞声C.礼貌解释汉服文化D.再也不穿汉服）

（11）“非遗UP主”在直播带货时，夸大非遗产品功效，这是一种______行为？（A.违法B.合法C.道德D.值得提倡）

（12）“社畜”小张周末被迫参加非遗培训，侵犯了他的______权利？（A.劳动权B.休息权C.受教育权D.文化权利）

（13）“非遗盲盒”中开出的皮影戏人物，体现了中华文化的______特点？（A.单一性B.地域性C.民族性D.独特性）

（14）“二次元”爱好者用动漫形式改编非遗故事，这是对传统文化的______？（A.破坏B.创新C.否定D.忽视）

（15）“学习刺客”小李为了非遗知识竞赛，熬夜刷题却不实践，违背了______学习原则？（A.理论联系实际B.死记硬背C.囫囵吞枣D.敷衍了事）

（16）以下属于非遗传承方式的有______？（A.家族传承B.师徒传承C.学校教育D.网络传播）

（17）“非遗反诈”剧本杀中，作为反诈特工，以下哪些《未保法》条款可用于处置线索______？（A.任何组织或者个人不得拐卖、绑架、虐待未成年人B.未成年人的父母或者其他监护人应当尊重未成年人的隐私权和个人信息权C.国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播D.未成年人的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责）

（18）“亲情树洞”APP后台情绪热力图显示，青少年与父母在非遗传承问题上冲突较多，主因可能有______？（A.价值观差异B.沟通不畅C.兴趣不同D.父母过于强势）

（19）“非遗+科技”的创新模式有______？（A.用3D打印技术制作非遗手工艺品B.虚拟现实体验非遗制作过程C.网络直播非遗技艺展示D.用人工智能创作非遗作品）

（20）作为“非遗守护人”，我们应承担的责任有______？（A.学习非遗知识B.宣传非遗文化C.保护非遗遗产D.创新非遗传承方式）

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