吉林省长春市第十一高中2025届高三下学期开学检测试题（线上）生物试题含解析.docVIP

吉林省长春市第十一高中2025届高三下学期开学检测试题（线上）生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．改造盐碱化草原是利用多种恢复生态学技术治理退化的生态系统，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到或接近受干扰前的状态，如图所示为一个简化的技术流程。下列分析错误的是（）

A．改造盐碱化草地的过程主要利用的是生物群落演替理论

B．决定群落演替的根本原因在于群落外部环境条件的变化

C．演替过程中优势物种被替代主要是植物之间竞争的结果

D．人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量

2．利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是（）

A．从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长

B．光照强度为1klx，装置甲中放置植物F叶片进行测定时，液滴向右移动

C．光照强度为3klx时，E、F两种植物的叶片合成有机物的速率之比为3：2

D．光照强度为6klx时，装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间长

3．研究者观察到某一雄性哺乳动物（2n=24）处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会现象，形成了如下图所示的“四射体”，图中的字母为染色体区段的标号，数字为染色体的标号。若减数第一次分裂后期“四射体”的4条染色体随机的两两分离，并且只有遗传信息完整的精子才能成活。以下分析中，不正确的是（）

A．除去“四射体”外，处于四分体时期的该初级精母细胞中还有10个四分体

B．出现“四射体”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均为同源区段，所以发生联会

C．若不考虑致死，从染色体的组合（①-④组合）来看，该动物能产生6种精子

D．由于只有遗传信息完整的精子才能成活，推测该动物产生的精子有1/4会致死

4．非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（双链DNA病毒）引起的一种猪的传染病，发病率和死亡率几乎达100%。下列叙述正确的是

A．非洲猪瘟病毒侵人猪体内会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

B．侵入猪细胞内的非洲猪瘟病毒可以通过逆转录等过程进行自我复制

C．病毒为寄生生物，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除

D．再次感染非洲猪瘟病毒后，猪体内的记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭

5．我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是

A．锁阳与小果白刺的种间关系为捕食

B．该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高

C．种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值

D．锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变，并被保留下来

6．下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（）

A．解离选用的试剂是10%的盐酸，解离是否完成的标准是根尖细胞是否已经分散开了

B．选择2?3mm的洋葱根尖作为实验材料，是因为该区域多数细胞处于分裂期

C．漂洗是为了洗去未吸附的碱性染料

D．若改用其他细胞作为实验材料，视野中分裂期细胞的比例可能会增多

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）新型冠状病毒和SARS病毒都会造成肺炎。下图是SARS-CoVS蛋白特异性单克隆抗体的制备过程。回答下列问题：

（1）若只考虑细胞两两融合，图中甲理论上有________________种。

（2）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。鼠的淋巴细胞有上述两种途径，但一般不分裂增殖：鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。根据该原理，在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤______________（填能或不能）筛选出A，原因是_____________________________。

（3）在SARS-CoVS蛋白特异性单克隆抗体的制备过程中，需要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术。一般来说，动物细胞培养需要的条件有__________________（至少答出两点）；诱导动物细胞融合的方法有_________________________（至少答出两种）。

（4）SARS-CoVS蛋白单克隆抗体______________（填能或不能）对新型冠状病毒发挥作用，理由是______________