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研学旅行线路设计项目五研学旅行线路实地问诊85课件.pptx

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    研学旅行线路设计项目五研学旅行线路实地“问诊”

    研学目的地位置与交通评估01行走路线合理性评估02课程资源评估0304基础配套设施的评估

    思维导图

    任务二研学目的地位置与交通评估学习任务

    研学目的地位置与交通评估在进行研学旅行线路实地考察中，最直接的感受就是研学目的地位置与交通程度不同，带来的研学旅行的便利程度的不同。因此，对研学目的地地理位置与交通程度是能旅游目的地考察，是设计研学旅行线路的第一步。

    根据国家提出的提出了小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的活动课程体系要求，研学目的地地理位置需要采用本地化原则。（一）研学目的地地理位置的本地化原则

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