2024年三支一扶测试卷（培优A卷）附答案详解.docxVIP

三支一扶测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语，共振的定义是两个固有颊率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象，下列现象中无法用共拒现象解释的是

A.持续发出某种频率的声音会使玻璃杯破碎

B.高山上的一声大城可以引起山顶积雪发生雪崩

C.微波炉利用超高颜率交变电磁场来加热食物

D.深夜不停发出“滴答”声的闹钟会使人失眠

正确答案：D

2、（单选题）教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力.批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式，有些时候，”当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈，“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也”。即便素来以赏识教育著称的西方，也相当重视教师的批评惩戒权。”严厉”并非是要回到“戒尺在手，学生俯首”的旧时代，而是呼吁回归教育的本质。有赏识的助力，亦有批评的雕琢，我们的孩子才能从顽皮无知的蒙童成长为电当大任的栋架。最适合这段文字标题的是()

A.教育需要一点严厉

B.中国式批评和美国是表扬

C.鼓励教育与挫折教育再引思考

D.禁止教师说“禁语”，也应鼓励惩戒教育

正确答案：A

3、（单选题）《中国共产自法管理》明确规定，建设社会主义新农村要促进除了以下（）之外的同步发展。

A.智能化

B.城镇化

C.农业现代化

D.新型工业化

正确答案：A

4、（单选题）根据我国现行宪法规定，下列自然资源中只能为国家所有的是（）

A.森林

B.草原

C.水流

D.荒地

正确答案：C

5、（单选题）改善民生为重点的社会建设中，（）是民生之本。

A.社会保障

B.就业

C.医保

D.医疗

正确答案：B

6、（单选题）网络文学开启了大众写作的热精，也在改善着当代文学创作的_____，特别是网络文学潜在的“对话性”，区别传统文学的根本所在，有论者认为，互联网平台的在线性和______，使得这样的对话更为便捷和真实，这是传统文学所不具备的()

A.传统，交互性

B.模式，直观性

C.趋势，开放性

D.版图，及时性

正确答案：D

7、（单选题）2018年4月1日，中国自主研发的无人潜水器通过2000米级深水试验，潜深2605米的是（）。

A.长鲨号

B.长征2号

C.蛟龙号

D.海龙11000

正确答案：D

8、（单选题）《云南省土划区外用地管理条例》规定：农村村民一户只能拥有一处宅基地，城市规划区外用地面积标准是：人均占地不得超过（)平米。一户最多不得超（）平米

A.20,100

B.20,120

C.30,120

D.30,150

正确答案：D

9、（单选题）根据第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,下列情况不符合《宪法》规定的是（）

A.某省高级人民法院院长率领新任职的法官就职时进行宪法宣誓

B.某市通过该市的人民代表大会选举出了本市的监察委员会主任

C.某不设区的县级市人大按法律的规定,制定了一项地方性法规

D.某政府文件将“健全社会主义法制”改为“健全社会主义

正确答案：C

10、（单选题）人工智能促进了社会的巨大发展，但不少人仍对人工智能______，这多半来自于其高速发展所带来的未知性，与生物技术、核技术相比目前对人工智能的监管近乎空白，如何______保证人工智能良性有序发展并使人类社会尽快适应，已经被提上议事日程()

A.忧心忡忡，先发制人

B.谈虎色变，防患未然

C.心存芥蒂，未雨绸缪

D.半信半疑，力挽狂澜

正确答案：C

11、（单选题）《云南矿业生产喜忧录》这篇调查报告的标题形式是（）

A.结论式标题

B.新闻式标题

C.提问式标题

D.公文式标题

正确答案：B

12、（单选题）关于党的基层组提高党员素质、坚定理想信念、增强党性的主要方式，下列选项错误的()

A.控制

B.管理

C.服务

D.教育

正确答案：A

13、（单选题）2014年,习近平在接受俄罗斯电视台专访时,曾说“中国要抓住机遇、迎接挑战、实现新的更大发展”。其中“抓住机遇、迎接挑战”体现的哲理是（）

A.要重视外因的作用

B.