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2023年重庆市巫溪县巫溪县田坝乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小黄失业后找工作屡屡失败,最近接到一个面试通知,但他并不乐观。他对社会工作者说:“这次面试估计希望不大,很可能又不会成功。”下列社会工作者的回应中,使用同理心技巧的是()。

A.你还没有去面试,怎么知道会不成功

B.不要过于悲观了,你怎么会这样想呢

C.你要对自己有信心,肯定会成功的

D.由于过去的经历,你担心这次也会失败,好像不太有信心

【答案】:D

【解析】本题考查对社会工作者同理心技巧运用的理解。同理心技巧强调站在服务对象的角度,理解其感受和想法。选项A你还没有去面试,怎么知道会不成功,这种回应是站在客观的立场进行质疑,没有体现出对小黄感受的理解和认同,没有运用同理心技巧。选项B不要过于悲观了,你怎么会这样想呢,带有一定的指责和否定小黄想法的意味,没有深入体会小黄因过去屡屡失败而产生的担忧,不是同理心的体现。选项C你要对自己有信心,肯定会成功的,只是一味地给予鼓励,没有对小黄此刻的情绪和想法表示理解,未运用同理心技巧。选项D由于过去的经历,你担心这次也会失败,好像不太有信心,准确地指出了小黄因为过去失业找工作失败的经历,而对此次面试产生担忧和缺乏信心的感受,站在了小黄的角度去理解他,是运用同理心技巧的回应。综上,正确答案是D。

2、自从发现丈夫有了外遇之后,王女士便不断与丈夫争吵。每次争吵后,王女士都在女儿面前抱怨。不久,王女士发现女儿开始厌学、逃课,学习成绩出现下滑。王女士非常担心女儿.于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论,社会工作者应该帮助王女士()。

A.改善与丈夫的关系

B.加强与女儿的沟通

C.调整其丈夫与女儿的关系

D.明确与女儿的界限

【答案】:B

【解析】本题可依据家庭系统理论来分析各选项,以判断社会工作者应帮助王女士采取的措施。家庭系统理论强调家庭成员之间的相互作用和相互影响。在本题中,王女士发现丈夫外遇后不断与丈夫争吵,且每次争吵后都在女儿面前抱怨,随后女儿出现厌学、逃课以及学习成绩下滑的情况。这表明家庭内部的沟通和互动模式出现了问题,影响到了女儿的状态。选项A,改善与丈夫的关系虽然可能在一定程度上缓解家庭矛盾,但并没有直接针对女儿目前出现的问题,无法有效解决女儿厌学等现状。选项B,加强与女儿的沟通是正确的做法。通过加强与女儿的沟通,王女士能够更好地了解女儿的内心感受和想法,修复因自己不当行为对女儿造成的影响,帮助女儿调整心态,从而改善女儿厌学、逃课以及成绩下滑的状况,符合家庭系统理论中关注家庭成员间互动的要求。选项C,调整其丈夫与女儿的关系并非当前的关键。女儿问题的产生主要源于王女士在家庭中的不当沟通行为,重点在于王女士与女儿的关系,而非丈夫与女儿的关系。选项D,明确与女儿的界限对于解决女儿目前的厌学等问题并无直接关联,不能从根本上解决问题。综上,社会工作者应该帮助王女士加强与女儿的沟通,正确答案选B。

3、社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中,部分组员因看不惯组员小李的行为,发生了一些争执。

A.继续保持倾听,观察现场状况,不发表任何意见

B.引导小李依据开始时订立的小组契约,约束自己的言行

C.劝导组员保持冷静,帮助组员澄清冲突的事实,共同解决问题

D.提醒三人发言已超时,邀请另一组员小秦分享自己的成长经验

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者在小组冲突情境下的恰当处理方式。在为社区矫正人员开展的“认识自我”主题小组中,部分组员因看不惯小李行为而发生争执,此时需要社会工作者采取合适措施来化解冲突。选项A仅保持倾听、不发表意见,虽能观察状况,但无法及时有效处理冲突,可能导致冲突进一步恶化,不是最佳做法。选项B引导小李依据小组契约约束言行,只针对了小李一方,未全面考虑冲突双方的问题,不能从根本上解决此次冲突。选项C劝导组员保持冷静,帮助澄清冲突事实并共同解决问题,这种做法全面且积极,既稳定了现场情绪,又能引导组员正视冲突、寻找解决办法,有助于维护小组的和谐与正常运作,是正确的处理方式。选项D提醒发言超时并邀请他人分享成长经验,会转移注意力,不能解决当下的冲突问题。综上,答案选C。

4、在青少年小组最近几次活动中,社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密,凝聚力大大提高,组员对解决这些问题充满信心和希望,也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多,很多任务都可以让组员来完成。根据此阶段组员的特点判断,该小组目前处于()。

A.工作开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.工作结束阶段

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解与判断。在小组工作中,各阶段具有不同特征。工作开始阶段,组员间关系尚浅,凝聚力较弱,组员

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