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2023年重庆市武隆县武隆县土地乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小张是一名司法社工，主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中，小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观（）操作原则。
A.非评判
B.对服务对象的接纳
C.个别化
D.当事人自决
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作价值观的操作原则，解题关键在于准确理解各选项所代表的操作原则含义，并将其与题干中小张的做法进行匹配分析。首先，选项A“非评判”原则强调的是社会工作者不应随意对服务对象进行主观评价，避免将自身价值观强加给服务对象，而题干中并未涉及对服务对象进行评判与否的相关内容，所以A选项不符合题意。其次，选项B“对服务对象的接纳”指的是社会工作者要无条件地接纳服务对象，不论其出身、行为、价值观等如何，题干重点并非小张对违法青少年的接纳情况，而是针对个体差异制定计划，所以B选项也不正确。接着看选项C“个别化”原则，它着重强调要尊重服务对象的个体差异，根据每个服务对象的具体情况提供个性化的服务。在本题中，小张根据违法青少年违法情况的不同、对学习任务的接受程度以及个人兴趣爱好，为他们制订不同的社区适应计划，这充分体现了对每个服务对象个体差异的尊重和关注，完全符合个别化的操作原则。最后，选项D“当事人自决”是指在服务过程中，应尊重服务对象自己做决定的权利，让服务对象自主决定行动方向和方式，题干中没有体现服务对象自我决定相关内容，故D选项错误。综上，小张的做法体现了“个别化”操作原则，答案选C。
2、居住用地划拨的范围主要包括（）等。
A.城市基础设施用地
B.农贸市场
C.重要旅游项目
D.征用区域农民自住住宅项目
E.住宅合作社集资建房
【答案】：D
【解析】这道题主要考查居住用地划拨范围的相关知识。对于选项A，城市基础设施用地主要是用于城市公共服务的设施建设，并非直接用于居住，所以不属于居住用地划拨范围；选项B，农贸市场是用于农产品交易的商业场所，其性质与居住用地不同，也不在居住用地划拨范围内；选项C，重要旅游项目通常是为了发展旅游业而建设，和居住功能并无直接关联，同样不属于居住用地划拨范畴。而选项D，征用区域农民自住住宅项目是为保障被征用土地的农民居住需求而设立的，符合居住用地的性质，属于居住用地划拨的范围。选项E，住宅合作社集资建房虽然与居住相关，但它通常并非通过划拨土地的方式获取土地，一般是采取出让等其他方式。所以本题正确答案是D。
3、社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）
A.米德的自我理论
B.皮亚杰的认知发展理论
C.斯金纳的操作行为理论
D.埃里克森的人类发展阶段论
【答案】：C
【解析】这道题考查对不同理论的理解和应用判断。解题关键在于分析题干中社会工作者小李的做法特点，并与各个选项对应的理论进行匹配。首先看选项A，米德的自我理论重点在于阐述自我的形成和发展，关注个体如何通过与他人互动来构建自我概念，与题干中通过奖励强化行为以养成习惯的做法并无直接关联。再看选项B，皮亚杰的认知发展理论主要聚焦于儿童认知能力的发展阶段和机制，强调儿童在认知过程中的主动建构，没有涉及到通过特定行为奖励来塑造习惯的内容，所以该选项不符合。接着看选项C，斯金纳的操作行为理论指出，通过对某种行为给予积极或消极的强化，可以影响该行为出现的频率。在本题中，小李只要小明按时完成作业就及时给予表扬和鼓励，这属于积极强化。经过半年时间，小明养成了按时完成作业的良好习惯，这正是斯金纳操作行为理论的典型应用，该选项符合题意。最后看选项D，埃里克森的人类发展阶段论着重描述个体在不同发展阶段面临的心理社会冲突及相应的发展任务，和题干中基于强化来培养习惯的做法不相符。综上，答案是C，因为只有斯金纳的操作行为理论能准确解释小李通过强化手段帮助小明养成按时完成作业习惯这一现象。
4、小红今年13岁，爸妈早就离婚了，她跟着爸爸生活。前不久小红的爸爸再婚了，新妈妈带着一个小弟弟住进家里。爸爸给小弟弟买了很多玩具，小红觉得弟弟抢了爸爸对她的关爱，向社会工作者透露说打算回家给小弟弟吃坏东西，让他拉肚子。社会工作者恰当的做法是（）。
A.严肃斥责小红不应该这样做
B.告诉小红这样做有哪些危险及应该怎么做
C.不予理会，小红也许是说着玩呢
D.告诉小红的爸爸，让其管教小红
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在面对服务对象不当想法时的恰当做法。破题点在于理解社会工作者的专业职责和应秉持的原则。首先分析选项A，严肃斥责小红不应该这样做，这种方式简单粗暴，
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