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教师调配考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.教学

B.育人

C.科研

D.管理

答案：B

2.我国的教育目的的理论基础是（）

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.历史唯物主义学说

C.人的本性学说

D.神的旨意

答案：A

3.下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）

A.讨论法

B.读书指导法

C.演示法

D.练习法

答案：D

4.班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括（）

A.班、课、室

B.师、生、课

C.师、生、时

D.班、课、时

答案：D

5.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（）

A.编写教案

B.设计教法

C.设计板书

D.做好备课计划

答案：B

6.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

答案：A

7.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

答案：B

8.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.课程理念

答案：B

9.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机

B.巩固知识

C.领会知识

D.运用知识

答案：C

10.现代教育与传统教育的根本区别在于（）

A.重视实践能力的培养

B.重视创新能力的培养

C.重视高尚品德的培养

D.重视劳动品质的培养

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

2.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.评价功能

答案：ACD

3.下列属于教学工作基本环节的有（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：ABCD

4.以下属于班级授课制优越性的有（）

A.高效性

B.循序渐进性

C.实践性强

D.教师发挥主导作用

答案：ABD

5.课程计划的构成要素有（）

A.课程目标

B.课程标准

C.学科设置

D.学年编制与学周安排

答案：CD

6.新型师生关系的特点包括（）

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

7.下列属于德育原则的有（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

答案：ABC

8.影响个体身心发展的主要因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点

D.学生的可接受性

答案：ABCD

10.以下属于现代教育技术的有（）

A.投影仪

B.电子白板

C.多媒体教室

D.在线教育平台

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的一种社会现象，动物界没有教育现象。（）

答案：正确

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

3.教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以教学为主、全面安排的原则。（）

答案：正确

4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知、情、意、行依次进行。（）

答案：错误

5.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

答案：正确

6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

7.学生是自我教育和发展的主体。（）

答案：正确

8.直观教学既是手段，也是目的。（）

答案：错误

9.班级管理的主要功能是有助于维持班级秩序，形成良好的班风。（）

答案：错误

10.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的职业素养。

答案：教师应具备的职业素养包括思想道德素养（要有正确的政治方向等）、知识素养（精深的学科专业知识等）、能力素养（教学能力、教育研究能力等）、心理素养（良好的情感特征等）。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：教学过程的基本规律有间接经验与直接经验相结合规律、教师主导作用与学生主体作用相统一规律、掌握知识与发展智力相统一规律、传授知识与思想品德教育相统一规律。

3.简述德育的途径。

答案：德育的途径主要有思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课