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2023年重庆市重庆市渝中区大坪街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系,解决学生在情绪方面的困扰或问题,调适其偏差行为,帮助其更好地成长。
A.家庭—朋辈群体—社会
B.家庭—学校—社区
C.学校—社区—所在城市
D.家庭—学校—朋辈群体
【答案】:B
【解析】本题主要考查学校社会工作的主要功能,即协助学生建立良好关系、解决情绪困扰、调适偏差行为以促进其更好成长时所涉及的相关主体。学校社会工作需要综合考虑多个与学生密切相关的环境因素。家庭是学生成长的重要基础,家庭环境和家庭教育对学生的性格、价值观等方面有着深远影响,学生在家庭中的经历和关系会影响其在学校及其他环境中的表现。学校是学生学习和社交的重要场所,学校的教育理念、教学方式、师生关系等都直接关系到学生的成长和发展。社区则为学生提供了更广泛的社会生活空间和资源,社区的文化、氛围、活动等能够丰富学生的课余生活,拓展其视野。而朋辈群体虽然对学生也有一定影响,但它更多是包含在学校和社区等环境之中。所在城市范围过大,并非学校社会工作直接作用的主体。所以学校社会工作主要是协助学生与家庭、学校、社区之间建立良好关系,故答案选B。
2、社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查,小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突,多是因为沟通出了问题。因此,小李开设婆媳小组,通过角色扮演,练习沟通技巧。按照小组分类,该小组工作类型属于()。
A.教育小组
B.支持小组
C.治疗小组
D.成长小组
【答案】:A
【解析】本题主要考查小组工作类型的判断。破题点在于理解不同类型小组的特点,并将题干内容与之进行匹配。题干分析社区工作者小李因发现社区婆媳间多是沟通问题而开设婆媳小组,通过角色扮演来练习沟通技巧。其目的明确,是要教导婆媳掌握有效的沟通方法。各选项分析A选项(教育小组):教育小组的重点在于通过教育和培训,帮助组员学习新知识、新技能。在本题中,小李开设小组让婆媳通过角色扮演练习沟通技巧,就是在教授沟通技能,这与教育小组的特点相符。B选项(支持小组):支持小组主要是通过组员之间的相互支持来应对共同的问题或困难,强调情感上的支持和分享,而题干更侧重于技能的学习,并非单纯的情感支持,所以该选项不符合。C选项(治疗小组):治疗小组通常针对有较严重问题或需要心理治疗的人群,帮助他们解决心理、行为等方面的障碍。题干中婆媳只是沟通存在问题,并非有严重的心理或行为障碍,所以该选项不正确。D选项(成长小组):成长小组着重于组员的自我成长和发展,促进个人潜能的发挥。本题主要聚焦于沟通技巧的学习,并非围绕个人全面的成长和发展,因此该选项也不合适。综上,正确答案是A选项,因为题干中的小组符合教育小组教授新知识、新技能的特点。
3、依据现行的《志愿服务条例》规定,各级人民政府及其有关部门可以依法通过()等方式,支持志愿服务运营管理。
A.转移职能
B.奖励机制
C.资金援助
D.购买服务
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对《志愿服务条例》中政府支持志愿服务运营管理方式的理解。首先来看选项A,转移职能是将原本属于政府的职能转移给其他主体,这与支持志愿服务运营管理并无直接关联,并非针对志愿服务运营管理的支持方式,所以A选项错误。选项B,奖励机制一般是对在志愿服务中表现优秀的个人或组织给予精神或物质上的奖励,但它并非直接用于支持志愿服务运营管理的常规手段,更多是一种激励措施,故B选项不符合。选项C,资金援助虽然能在一定程度上支持志愿服务,但表述过于宽泛,且《志愿服务条例》中明确提及的支持方式并非单纯的资金援助这一笼统概念。而选项D,购买服务是各级人民政府及其有关部门依法支持志愿服务运营管理的常见且合法的方式。通过购买服务,政府可以将部分志愿服务相关的工作委托给专业的社会组织或机构,促进志愿服务的专业化和规范化,从而更好地运营管理志愿服务活动。所以本题正确答案为D。
4、根据《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》,下列关于城镇个体工商户和灵活就业人员参加职工基本养老保险的说法,正确的有()。
A.缴费比例为缴费基数的20%
B.个人缴费的11%计入个人账户
C.缴费基数为个人实际收入或工资
D.参保人缴费累计满10年,退休后可享受基础养老金待遇
E.参保人缴费达到规定年限,退休后按企业职工基本养老金计发办法计发基本养老金
【答案】:A
【解析】本题主要考查城镇个体工商户和灵活就业人员参加职工基本养老保险的相关规定。下面对各选项进行逐一分析。选项A,依据《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》,城镇个体工商户和灵活就业人员参加基本养老保险,缴费比例确实为缴费基数
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