八年级数学下册第10章分式105分式方程2全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptxVIP

10.5分式方程（2）八年级(下册)初中数学1/9

10.5分式方程（2）课前导学解方程：（1）；（2）．2/9

10.5分式方程（2）为何练习（2）中x＝2不是原方程解？1．试比较练习（1）与练习（2），从解题步骤上来看，它们有差异吗？2．那你能说为何用一样方法解分式方程，一个有解一个无解？探究分式方程无解原因：由变形后方程解出根，使分式方程中分母等于0，从而使分式方程无意义．增根概念：假如由变形后方程求出根不适合原方程，那么这个根就叫做原分式方程增根．3/9

10.5分式方程（2）探究活动1．你认为在解方程中，哪一步变形可能会产生增根？增根产生原因：在分式方程两边同乘了值为0代数式.2．你能用较简捷方法检验求出根是否为增根吗？方法：把求出根代入最简公分母，看值是否等于0．4/9

10.5分式方程（2）例题讲解例解以下方程：（1）（2）；．5/9

10.5分式方程（2）分式方程一元一次方程求出根看求出根是否使最简公分母值等于0解分式方程普通步骤:等于0不等于0是增根，所以原方程无解．是原方程根．6/9

10.5分式方程（2）课堂反馈解以下方程：（1）（2）（3）；；．7/9

10.5分式方程（2）盘点收获8/9