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做情绪的主人控制好自己·管理好情绪
目录1.说教材2.说学情3.说教学目标4.说教学重难点5.说教学方法6.说教学过程7.说板书设计
第一部分加油说教材
《做情绪的主人》是六年级上册第四课的内容,在此之前,学生对情绪已有初步认知。本节课我将带领学生再次感知情绪,通过多种多样的教学活动,引导学生正确认识情绪,学会调节不良情绪。为学生今后的学习生活打下良好的心理基础。因此本节课在教材中起到了承上启下的作用。
第二部分加油说学情
小学六年级学生情绪发展进入一个主观体验深刻,但稳定性较差的阶级,情绪波动较大,无法正确认识及把握自身情绪的变化,
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