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高校教师职业道德建设与教师专业发展的关系
说明
高校教师作为知识传授者和思想启迪者,其个人道德素养对学生和社会的影响至关重要。由于个体差异,部分教师的道德素养较为薄弱,缺乏对自我行为的约束和对道德规范的认同。这种个体差异导致教师在职业行为中的道德判断失衡,无法在学术工作和日常行为中遵循应有的职业道德要求。
总结来看,新时代高校教师职业道德建设既面临复杂多样的挑战,也迎来了前所未有的发展机遇。通过积极应对外部环境变化,强化内在素养培养,整合多方资源与力量,能够推动高校教师职业道德建设迈向更加科学化、规范化和现代化的新阶段。
当前高校评价体系较多侧
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