2023年陕西省榆林市府谷县古城乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年陕西省榆林市府谷县古城乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小丁夫妇结婚15年，不能生育，欲收养1名子女。根据《民法典》，下列未成年人中，小丁夫妻可以收养的有（）。

A.小明，16岁，被遗弃，查找不到生父母

B.小张，10岁，与父母吵架后离家出走在外流浪

C.小平，15岁，父母在外地打工

D.小丽，10岁，父亲去世

【答案】：A

【解析】本题可依据《民法典》中关于收养条件的相关规定对各选项逐一分析。《民法典》规定，下列未成年人可以被收养：丧失父母的孤儿；查找不到生父母的未成年人；生父母有特殊困难无力抚养的子女。选项A，小明16岁，被遗弃且查找不到生父母，符合“查找不到生父母的未成年人”这一被收养条件，所以小丁夫妇可以收养小明。选项B，小张10岁，只是与父母吵架后离家出走在外流浪，其父母健在且并没有出现丧失抚养能力等符合被收养的情形，因此小丁夫妇不能收养小张。选项C，小平15岁，父母在外地打工并不意味着其父母丧失了抚养能力，不符合可被收养的条件，小丁夫妇不能收养小平。选项D，小丽10岁，仅父亲去世，其母亲若有抚养能力，也不符合可被收养的条件，小丁夫妇不能收养小丽。综上，答案选A。

2、小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。

A.基本信任对不信任

B.自主对羞怯、疑虑

C.同一性对角色混乱

D.主动对内疚

【答案】：D

【解析】本题可依据埃里克森的心理社会发展理论，对每个阶段的矛盾冲突进行分析，从而判断小强心理问题形成的原因。埃里克森将个体的心理社会发展划分为八个阶段，每个阶段都有特定的矛盾冲突需要解决。选项A“基本信任对不信任”发生在婴儿期（0-1.5岁），主要任务是发展信任感，克服不信任感，而小强出现心理问题的时间并非此阶段，所以A选项不符合。选项B“自主对羞怯、疑虑”发生在儿童早期（1.5-3岁），该阶段儿童开始探索环境，若父母给予适当自主机会，儿童会获得自主感，反之则会产生羞怯和疑虑。虽然小强2岁时在外婆家抚养，但题干未体现该阶段矛盾冲突对其心理问题的影响，故B选项也不正确。选项C“同一性对角色混乱”发生在青少年期（12-18岁），此阶段重点是建立自我同一性，防止角色混乱，与小强6岁时的情况无关，C选项排除。选项D“主动对内疚”发生在学前期（3-6、7岁），在这个阶段儿童开始表现出主动探索行为。小强6岁回到父母身边时性格内向、爱哭、害怕与陌生人交往，很可能是在学前期没有很好地解决主动对内疚的矛盾冲突，缺乏主动性的培养，导致其出现这些心理问题，所以D选项正确。综上，答案选D。

3、小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务。他满怀热情投入工作。却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况，督导首先应采取的做法是（）。

A.讲解居家养老的有关政策

B.介绍老年人的认知特征

C.给予关怀并处理负面情绪

D.分析服务效果不佳的原因

【答案】：C

【解析】本题主要考查督导在社工遇到困境时应采取的首要做法。小刘作为刚参加工作的社会工作者，在居家养老服务工作中遭遇入户闭门羹以及老人抱怨的情况，从而产生沮丧和不知所措的负面情绪。督导工作需要遵循一定的顺序和方法，应先关注社会工作者的情绪状态。给予关怀并处理其负面情绪是首要任务，因为只有先稳定住小刘的情绪，让他从沮丧和不知所措中恢复过来，才能以更好的状态去面对工作中的问题。选项A讲解居家养老有关政策，虽然政策知识对工作有帮助，但在小刘情绪不佳的当下，并非首要做法；选项B介绍老年人的认知特征，同样是后续可以进行的知识补充工作；选项D分析服务效果不佳的原因也是后续操作，需在小刘情绪稳定后再开展。所以本题正确答案为C。

4、《中华人民共和国残疾人保障法》规定：()以上人民政府对残疾人搭乘公共交通工具。应当根据实际情况给予便利和优惠。

A.县级

B.区级

C.市级

D.省级

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国残疾人保障法》在保障残疾人权益方面发挥着至关重要的作用，其中涉及残疾人搭乘公共交通工具相关权益的规定，明确体现了我国对残疾人群体的关怀与保障。本题考查的正是关于给予残疾人搭乘公共交通工具便利和优惠的政府层级规定。在我国的行政体系中，县级政府是基层行政单位，直接与广大民众接触，能够切实了解当地残疾人的实际需求和情况。县级以上人民政府具备统筹资源和管理的能力，有足够的权限和条件根据实际情况为残疾人搭乘公共交通工具给予便利和优惠。区级一般是直辖市或者较大城市的下辖区，其行政职能往往受