论中国高校招生指标分配政策的合宪性审视与优化路径.docx

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2025-07-30 发布于上海
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论中国高校招生指标分配政策的合宪性审视与优化路径

一、引言

1.1研究背景与意义

高等教育作为国家培养高素质人才的关键环节，在国家发展和个人成长中占据着举足轻重的地位，其招生政策一直是社会各界关注的焦点。中国高校招生指标分配政策作为高等教育入学规则的核心，对教育资源的分配和考生的升学机会起着决定性作用。自科举制度诞生以来，考试作为选拔人才的重要方式，一直承载着社会对公平与公正的期望。古代科举制虽以考试为主，但也重视地域平衡，如唐后期对各地科举解额有所规定，宋代科举解额制完全建立，明清在此基础上形成分省分区取中制。到了现代，1949年高校招生名额由高校自主决定，以分定人；1952-19