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0BLet’stryLet’stalk人教PEP五年级上册Unit4Whatcanyoudo?
01.能够理解对话大意,并能按照正确的语音语调及意群朗读对话。2.能够在情境中运用句型:Todaywe’lllearnsomekungfu.Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.询问对方能否做某事并作答。
Let’ssing
Mike,Mike,whatcanyoudo?Icandrawanimalsinthezoo.Dog,dog,whatcanyoudo?Icanrunafteryou.Panda,panda,canyousing?No,Ican’t.No,Ican’t.Sarah,Sarah,canyoudance?Yes,Ican.Yes,Ican.Let’schant0
Let’stryCanMikedoanykungfu?Listenandtick.
Whatclassdotheyhave?WhatdowelearninPEclass?Canyoudoanykungfu?0
()1.ThechildrenhavePEclassintheafternoon.?()2.Johncan’tdoanykungfu.()3.Olivercan’tdoanykungfu.ListenandwriteT(true)orF(false).TTF
Let’stalk
Icandosomekungfu.Ican’tdoanykungfu.Canyoudoanykungfu?some常用在肯定句中,而any则常用在否定句和疑问句中。0
ImitateandreadMrMa:Goodafternoon,children.Todaywe’lllearnsomekungfu.Children:Cool!MrMa:Canyoudoanykungfu,John?John:Yes,Ican.0
ImitateandreadMrMa:Wonderful!MrMa:Canyoudoanykungfu,Oliver?Oliver:No,Ican’t.MrMa:Noproblem.Icanhelpyou.00
Roleplay流利地朗读。流利地表演。有感情地表演。BAC0四人一组,练习对话并表演,其他同学评价。
Yes,Ican.Canyoucook?No,Ican’t.Canyoucook?Canyoudoit?0
PairworkMakeanewdialogue
句子接龙Canyousing/dance/playbasketball/...?Yes,Ican./No,Ican’t.0
0—Canyou…?—Yes,Ican.No,Ican’t.
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