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组织亲子阅读时间提升文学素养

一、亲子阅读活动的设计与实施在提升儿童文学素养中的作用

在家庭环境中，组织亲子阅读活动是培养儿童文学兴趣与语言能力的重要途径。通过科学的活动设计和多样化的实施方式，家长能够有效引导孩子接触优质文学作品，激发其阅读热情，同时促进亲子关系的和谐发展。

（一）阅读材料的选择与分级

阅读材料的选择直接影响儿童的阅读体验和文学素养的提升效果。家长应根据孩子的年龄、认知水平和兴趣偏好，分阶段引入不同类型的文学作品。例如，针对学龄前儿童，可选择图画书、儿歌或短篇童话，这类作品语言简单、情节生动，便于孩子理解；对于小学低年级学生，可逐步过

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