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小学科学教师数字素养评价与培训策略研究教学研究课题报告.docx

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    小学科学教师数字素养评价与培训策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学教师数字素养评价与培训策略研究教学研究开题报告

    二、小学科学教师数字素养评价与培训策略研究教学研究中期报告

    三、小学科学教师数字素养评价与培训策略研究教学研究结题报告

    四、小学科学教师数字素养评价与培训策略研究教学研究论文

    小学科学教师数字素养评价与培训策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    随着数字化时代的到来，信息技术已经深入到教育领域的各个角落，小学科学教师作为培养新一代的重要力量，其数字素养的高低直接影响着学生科学素养的形成与发展。当前，我国小学科学教师数字素养普遍存在不足，这对教育信息化背景下的小学科学教

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