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2023年重庆市铜梁县铜梁县二坪镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《最低工资规定》，最低工资标准每（）年至少调整一次。
A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】：B
【解析】这道题主要考查考生对《最低工资规定》中关于最低工资标准调整时间间隔的了解。根据《最低工资规定》，为了适应经济社会发展、物价变动等多方面因素，保障劳动者的基本权益，最低工资标准每2年至少调整一次。选项A的1年时间间隔过短，从政策实施和执行的稳定性、成本等方面考虑，频繁调整不利于企业的稳定经营和政策的有序推行。选项C的3年和选项D的5年时间间隔则相对较长，可能无法及时反映经济社会变化对劳动者生活成本的影响，不能充分保障劳动者的基本生活水平。所以综合来看，正确答案是B。
2、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列做法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座
B.设立紧急维护场所
C.举办社区亲子趣味运动会
D.组织“我爱社区”演讲比赛
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对通过改善社区环境布局来倡导儿童友好社区建设做法的判断。解题关键在于分析每个选项是否直接针对社区环境布局进行改善。A选项开展儿童友好社区讲座，主要是通过知识传播和教育的方式来提高居民对儿童友好社区的认知，属于文化宣传活动，并未涉及社区环境布局的改变。B选项设立紧急维护场所，这是对社区物理空间进行的实际规划和建设，通过改善社区的空间布局，为儿童提供了应对紧急情况的安全保障场所，属于改善社区环境布局的举措，有助于倡导儿童友好社区建设。C选项举办社区亲子趣味运动会，重点在于促进亲子间的互动和社区居民的交流，活跃社区氛围，属于社区活动的范畴，与社区环境布局的改善没有直接关联。D选项组织“我爱社区”演讲比赛，是通过语言表达和思想交流的形式来增强居民对社区的认同感和归属感，同样属于文化活动，并非改善社区环境布局。综上，正确答案是B选项，因为只有设立紧急维护场所这一做法直接与改善社区环境布局相关，能够有效推动儿童友好社区建设。
3、为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“互帮互助”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。这反映出()。
A.生理因素影响人的成长
B.社会因素影响人的成长
C.人类行为影响社会环境
D.心理因素影响社会环境
【答案】：C
【解析】本题旨在考查对人类行为与社会环境关系的理解。题干中社会工作者倡导开展“互帮互助”活动，这一人类行为是关键切入点。活动开展半年后，小区居民感受到邻里关系更加融洽，互助精神蔚然成风，这明显是社区社会环境得到了积极改变。选项A生理因素主要涉及人的身体机能、生物特征等方面，题干中并未体现生理因素对人的成长的影响，所以A选项不符合题意。选项B社会因素通常指社会制度、文化、经济等宏观层面的因素，题干重点强调的是人类行为引发的环境变化，而非社会因素对人的成长的影响，故B选项不正确。选项D心理因素包含人的认知、情感、意志等心理过程，题干没有体现心理因素对社会环境的影响，因此D选项也不合适。而选项C人类行为影响社会环境，正与题干中社会工作者开展活动这一人类行为促使社区社会环境变得更加和谐互助的情况相契合。所以本题应选C。
4、为预防校园欺凌问题的发生，社会工作者小肖在他服务的学校开展了一系列工作，为学生开设互动体验课程，内化“友爱互助”的理念，为学校管理者和教师提供体验式培训，促进建立管理机制，与家长讨论制订关爱家庭标准，指导家长进行关爱家庭建设。小肖的上述服务是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的（）介入。
A.初级
B.二级
C.三级
D.四级
【答案】：A
【解析】这道题考查的是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的介入层次。在预防校园欺凌工作中，不同介入层次有着不同的重点和目标。初级介入主要是面向全体学生、学校管理者、教师和家长等群体，进行普遍的预防和干预，以营造良好的整体环境，预防问题的发生。社会工作者小肖开展的工作，为学生开设互动体验课程，促使学生内化“友爱互助”的理念，从学生自身思想层面进行引导；为学校管理者和教师提供体验式培训，促进建立管理机制，从学校管理角度加强预防；与家长讨论制订关爱家庭标准，指导家长进行关爱家庭建设，从家庭环境方面提供支持。这些工作都是面向全体相关主体，在问题尚未发生时进行全面的预防，符合初级介入的特点。而二级介入往往是针对处于风险边缘的个体或群体，采取有针对性的干预措施；三级介入则侧重于对已经发生欺凌行为的个体或事件进行处理和矫正；四级介入在这种情境下并非常用的校园欺凌预防介入层次概念。所以本题正确答案是A。
5、关于收入的特点,以下说法错误的是()。（?
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