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2023年陕西省延安市洛川县黄章乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身。”该观点属于()。
A.实证主义理论
B.后现代理论
C.支持社会工作的理论
D.社会工作理论
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对不同理论观点内涵的理解与区分。题干中提到知识是人类用象征性观念、词语对现实的表述,观念只是现实的符号表征而非现实本身,体现了对传统理性、客观知识等概念的反思和批判。实证主义理论强调通过科学方法获取客观、可验证的知识,与题干对知识的这种非客观确定性表述不符,A选项错误。支持社会工作的理论是为社会工作实践提供支持的各类理论,社会工作理论则是关于社会工作专业的理论,二者均未体现题干这种对知识本质的独特认知,C、D选项错误。而后现代理论质疑传统知识的客观性和确定性,强调知识的相对性和建构性,与题干中观点一致,所以本题答案选B。
2、《城市居民最低生活保障条例》规定,城市低保的对象为()。
A.共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市低保标准的持非农业户口的城市居民
B.共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市低保标准的居民
C.共同生活的家庭成员货币收入低于当地城市低保标准的持非农业户口的城市居民
D.共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市平均生活水平4/5的持非农业户口的城市居民
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对《城市居民最低生活保障条例》中城市低保对象规定的理解。城市低保制度旨在为生活困难的城市居民提供基本生活保障。选项B未明确是持非农业户口的城市居民,范围过大,不符合条例规定;选项C中“货币收入”表述不准确,条例强调的是“人均收入”,不仅仅局限于货币收入;选项D以当地城市平均生活水平4/5为标准,与条例规定不符。而《城市居民最低生活保障条例》明确规定,城市低保的对象是共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市低保标准的持非农业户口的城市居民,所以选项A正确。我们在学习和理解相关政策法规时,要准确把握关键概念和规定,避免因概念混淆而选错答案。
3、为帮助社区中困难家庭青少年提髙英语水平.社会工作者联系了一家英语辅导机构,希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会,又宣传了机构,因此同意开展合作。根据上述情况,该辅导机构的合作动机是()
A.公共关系
B.社会联谊
C.税法策略
D.市场营销
【答案】:A
【解析】本题主要考查对辅导机构合作动机的判断。解题的关键在于理解各个选项所代表的动机含义,并结合题干中辅导机构的行为和考虑因素进行分析。选项A“公共关系”,指的是社会组织为了生存发展、通过传播沟通、塑造形象、平衡利益、协调关系、优化社会心理环境、影响公众的科学与艺术。题干中辅导机构认为免费辅导既回报了社会,又宣传了机构,其目的在于塑造良好的社会形象,与公众建立良好关系,这符合公共关系的特点。选项B“社会联谊”通常侧重于通过社交活动来增进组织之间或个人之间的情感联系和友好关系,题干中并未体现辅导机构有开展社交联谊活动来促进合作的意图,所以该选项不符合。选项C“税法策略”主要涉及利用税收政策来进行合理的税务规划,以达到减少税负等目的。题干中完全没有提及与税收相关的内容,因此该选项不正确。选项D“市场营销”主要是通过各种手段来推广产品或服务,以增加销售和市场份额。虽然免费辅导在一定程度上可以宣传机构,但题干强调的重点是回报社会以及塑造机构的社会形象,并非单纯的市场营销行为。综上,该辅导机构的合作动机是公共关系,答案选A。
4、在助人过程中,根据社会工作者为服务对象提供服务的模式,可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色()。
A.行政管理者
B.关系协调者
C.资源筹措者
D.政策影响者
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作者不同服务角色的区分,关键在于明确直接服务角色与间接服务角色的定义和特点。社会工作者在助人过程中承担着多种角色,可划分为直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。直接服务角色侧重于直接与服务对象进行互动,为其提供面对面的服务和支持;而间接服务角色则主要通过一些非直接与服务对象接触的方式来发挥作用。选项A行政管理者,主要负责对社会工作机构的行政事务进行管理,如规划工作流程、分配资源等,并非直接面向服务对象开展服务,属于间接服务角色。选项B关系协调者,是指社会工作者直接介入服务对象的人际关系和社会环境,帮助他们解决人际冲突和协调关系,这一角色需要与服务对象及其周围的人直接互动,属于直接服务角色。选项C资源筹措者,主要是为服务对象寻找和争取所需的资源,如联系慈善组织、企业等提供物资
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