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2024赣州电子工业技术学校

工作人员招聘考试真题及答案汇总

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.师生关系的基础是（）。

A.道德责任关系

B.心理情感关系

C.个人交往关系

D.教学工作关系

【答案】：D

2.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受文化的制约

B.高等教育受人的发展的制约

C.高等教育受政治的制约

D.高等教育受经济的制约

【答案】：D

3.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教学风格

B.领导方式

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：A

4.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.品德为师

B.身正为师

C.专业为师

D.经验为师

【答案】：B

5.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学监控能力

C.教学效能感

D.教学反思

【答案】：A

6.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业精神

B.专业知识

C.专业人格

D.专业信仰

【答案】：B

7.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.培养专才的职能

B.培养通才的职能

C.社会服务的职能

D.发展科学的职能

【答案】：D

8.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A.高等学校的管理制度

B.高等教育的微观管理制度

C.高等教育的宏观管理制度

D.高等学校的运行制度

【答案】：C

9.r列哪组成语反映了同一种人际关系？（）

A.琴瑟和鸣破镜重圆

B.负荆请罪载舟覆舟

C.结草衔环青梅竹马

D.相濡以沫舐犊情深

【答案】：A

10.中书令是唐代的重要的中央官员，由于唐太宗在即位前曾任这个职务，因此在唐朝此后的时期，这个官职轻易不授。安史之乱后，下列哪位曾经担任过中书令：（）

A.李德裕

B.杨炎

C.牛僧孺

D.郭子仪

【答案】：D

11.人类崇拜大山因此而产生了众多的山神，其中东岳大帝在民间极有影响，供奉这位被认为掌管人类贵贱生死的大神的祖庙在以下哪座山上：（）

A.华山

B.恒山

C.嵩山

D.泰山

【答案】：D

12.下列选项中关于公文“版头”部分必备格式要素的是（）。

A.份号

B.发文机关标志

C.必威体育官网网址期限

D.签发人

【答案】：B

13.下列不属于中医别称的的是：（）

A.杏林

B.黄芪

C.歧黄

D.悬壶

【答案】：B

14.班固在《白虎通·三教》中提到，“教者，效也，上为之，下效之。”这反映了在组织当中（）。

A.领导和员工应保持良好的内涵

B.领导与员工的亲密度高

C.员工对领导的服从度高

D.领导应以身作则，做好表率

【答案】：D

15.在缺乏高科技设备的情况下，法医对某郊外碎尸案受害者的遗骨进行了鉴定，发现无机物与有机物之比为2：1，此人的大致年龄是（）。

A.青年

B.老年

C.成年

D.童年

【答案】：C

16.写意画是中国画两种主要形式之一，写意画要求用粗放，简练的笔墨，画出对象的形神来表达作者的意境。下列相关说法正确的是（）。

A.文人参与绘画对写意画的形成和发展起了积极的推动作用

B.写意画历史悠久，从战国到两宋，写意画的创作从幼稚走向了成熟

C.写意画多画在熟宣上

D.写意画注重用墨，其中白描就是完全用墨的线条来描绘对象，不涂颜色

【答案】：A

17.火车轨道由两道钢轨组成。一般来说,转弯处的火车轨道,内外两侧钢轨的高低关系为:

A.内侧比外侧高

B.外侧比内侧高

C.两侧一样高

D.有时内侧高,有时外侧高

【答案】：B

18.某局会计李某给检察机关写举报信，反映局长范某违法挪用大笔公款行为，李某这一行为属于（）。

A.法的遵守

B.法的适用

C.法的解释

D.法的执行

【答案】：A

19.下列搭配错误的是？（）

A.《子虚赋》司马相如

B.《两京赋》张衡

C.《两都赋》班固

D.《魏都赋》曹植

【答案】：D

20.法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了（）。

A.人们对每一件事情都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导