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2025年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题库（六套）

2025年幼儿园教师编制考试仿真模拟试题(一)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将

其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，

共20分)

1.教育部1951年制订(),将幼稚园改名为幼儿园。

A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法B.《幼儿园暂行规程》章程》

C.《奏定学堂章程》D.《幼儿园规程》

2.以下对保育工作的认识正确的是()

A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作

B.保育者的工作是搞好卫生

C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好

D.保中有教，教中有保，保教一体化

3.首次提出“情商”概念的是()

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A.加德纳B.加德曼C.戈尔纳D.戈尔曼

4.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗

的性格”属于()目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育

5.依据事物之间的外部联系，采用简单、重复的方式进行的识记是(

)

A.机械识记B.形象记忆C.意义识记D.语词逻辑记忆

6.教育的最高理想是通过()体现出来的。

A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.培养目标7.让三岁的儿童学高等

数学是很困难的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为

学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的()为一定年龄

阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

A.可塑性B.差异性C.成熟程度D.先天性

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8.人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为

未来的发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有()

A.阶段性C.主观能动D.互补性

B.能动性性

9.以概念、判断和推理为内容的记忆是()

A.机械识记C.意义识记记忆

B.形象记忆D.语词逻辑

10.从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是()

A.没有听觉差异小差异大差异

B.听觉个别C.听觉个别D.听觉没有

11.()认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此

儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动

方式灵活多样，不受任何拘束。

A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.戈尔曼

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12.抽象逻辑思维的萌芽，出现在()

A.4.5～5.5岁B.4～5岁C.5～6岁D.6.5～7.5岁

13.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，

这是由于()

A.学校与家庭教育不一致所致B.幼儿园教育条件不够好所致

C.现在的医疗条件不够好所致及时发泄所致

D.儿童心理上积聚的能量得不到

14.下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?()

A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

B.尽量满足孩子的一切要求

C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准

D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

15.下列不属于我国学者关于学习的分类的是()

A.知识的学B.道德的学C.技能的学D.行为规范习习习的学习

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16.幼儿道德发展的核心问题是()

A.亲子关系B.强化为的发展的发展

的发展C.亲社会行D.社交技能

17.幼儿常常“好心办坏事”,如：将米洗好了放在锅里，却没有放水

。这是幼儿思维的()所致。

A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性

18.下列选项中被称为感觉运动游戏的是()

A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动

C.与嗅觉相关的活动D.与味觉相关的活动19.我国保护少年儿童权益

的专项法律是()

A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国刑法》法》

D.《中华人民共和国未成年人保护

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20.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，因为知

觉具有()

A.恒常性B.理解性C.选择性D.整体性

二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)

1.依恋

2.幼儿园环境

3.常规

4.教育法律救济

5.巴布金反射

6.个案研究法