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学校与社会联合推动劳动教育助力大学生全面成长.docx

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    学校与社会联合推动劳动教育助力大学生全面成长

    引言

    进入21世纪后，劳动教育在高校思政教育中的理论体系不断完善。学者们通过对劳动教育的研究，提出劳动教育不仅要培养学生的实际技能，还要通过劳动体验促进学生对社会结构、劳动价值和人类尊严等问题的思考。此时的劳动教育已经不仅仅局限于技能培训，而是成为全面培养学生思想品德、工作能力和社会适应性的有效途径。

    高校要建立起长效的机制，以确保劳动教育与思政教育的协同作用能够长期有效。可以通过教师培训、课程设计、活动策划等方面加强对劳动教育和思政教育融合的支持与落实。还应建立反馈机制，定期评估两者融合的效果，根

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