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    2026年

    对称的美

    教材分析

    ??本课是属于“造型?表现”学习领域,旨在引导学生欣赏具有对称美感的艺术作品,学生通过绘画或剪纸设计、制作、运用对称形,感受对称形的形式美感。激发学生美化生活的愿望,提高学生对生活物品和环境的美化能力。

    2学情分析

    ??学生对生活中的对称现象有一定的认识,但不能准确表述对称图形的概念,对对称图形的特征有一定的了解。通过对称图形的学习,学生既可以了解对称现象在生活中的普遍性,又能提高美术欣赏能力与空间想象能力。

    3教学目标

    知识与技能:通过蝴蝶等的剪制,使学生认识自然界中存在着对称的美。掌握对称形图形的制作方法。提高学生剪、贴的能力以及对色彩的

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