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2017秋季课程教学大纲
（广州美术学院画9年教学经验二十余年画龄）
多元材料迸发创意，提高动手能力。思维得到多元锻炼，提升细致观察力，情绪的及时
宣泄，平衡左右脑的发育。
常规工具：油性线描笔、彩色笔、铅笔、油画棒、水彩笔、水彩颜料、丙烯颜料、水彩纸、素描
纸、刮画纸、彩砂（卡）纸、剪刀、浆糊（双面胶）、美纹纸、牛皮纸。。。
课题目标备注材料
1《一排生长的植物》观察、认识植物形态，生长情景。培养踏实、认真作常规
画的习惯。练习直线、曲线表现植物的茎和叶。进行
线和形的排列表现。
2《骑动物的孩子》了解远古人类画轮廓的技巧，激发骑行动物的想象常规
力，表达感受，进行趣味装饰。
3《深海怪鱼》观察了解海洋鱼类特征，生活环境，扩大知识面。曲常规
线造型及装饰方法。练习手腕、手指运笔的能力。提
高视觉创造力，
4《十字路口》观察、体验生活，培养综合、概括表现生活的能力。版画滚轮
表达生活感受，构成画面的能力
5《一层层的楼梯》根据中的印象，表现生活感受。常规
不规则的自由组合，提高绘画构成能力
6《有趣的组合》形的重新组合、打散构成。突破传统认识。培养创造常规
思维能力。
7《表现气味》嗅觉的感知训练，通味联想，创造视觉符号表达。形气味浓烈
的设计与组合的物品
8线描写生练习，学习观察与写生的方法。仙人掌
《一盆仙人掌和许多仙人掌》
9《旅游鞋》鞋子
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