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2023年重庆市重庆市沙坪坝区联芳园区镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下哪个不是定性研究常用的方法？()。

A.座谈

B.问卷调查

C.深度访问

D.焦点小组

【答案】：B

【解析】本题主要考查定性研究常用方法的相关知识。定性研究是指通过发掘问题、理解事件现象、分析人类的行为与观点以及回答提问来获取敏锐的洞察力，常用方法有座谈、深度访问、焦点小组等。座谈是一种集思广益的方式，通过召集相关人员进行开放式的交流讨论，能深入了解不同个体的观点和想法，获取丰富的定性信息，属于定性研究常用方法。深度访问是对特定对象进行深入的一对一访谈，以探究其内心的想法、感受和经历，有助于挖掘深层次的信息，也是定性研究的重要手段。焦点小组则是将一组人聚集在一起，围绕特定主题展开讨论，激发参与者之间的互动和思想碰撞，从而收集定性数据。而问卷调查通常是采用标准化的问卷收集大量样本的数据，主要用于收集量化的数据，通过对数据的统计分析得出一般性的结论，属于定量研究的方法，并非定性研究常用方法。所以本题答案选B。

2、社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，

A.减少小强上课走神的次数

B.提高小强的学习能力

C.延长小强上课注意力的集中时间

D.改变小强注意力不集中的习惯

【答案】：C

【解析】本题主要考查对任务目标的精准理解与选择。题干描述的关键信息是小强上课经常走神，这反映出小强在上课过程中注意力集中的时间较短。选项A“减少小强上课走神的次数”，虽然也与解决小强上课走神问题相关，但次数的减少并不直接等同于注意力集中时间的延长，可能存在走神次数减少但每次走神时间变长的情况，不能精准针对问题核心，故该选项不准确。选项B“提高小强的学习能力”，学习能力是一个较为宽泛的概念，包含诸多方面，如学习方法、知识掌握程度等，与解决小强上课注意力不集中这一具体问题关联性不强，不能直接解决当前面临的问题，所以该选项不合适。选项C“延长小强上课注意力的集中时间”，直接针对小强上课经常走神这一现象，指出其本质是注意力集中时间不足，该选项能够精准命中问题核心，切中关键要点，因此是正确的。选项D“改变小强注意力不集中的习惯”，表述相对笼统，没有像选项C那样具体明确地指向上课这一情境，且习惯的改变是一个较为宽泛的目标，不如延长上课注意力集中时间具有针对性和可操作性，所以该选项也不合适。综上，本题正确答案为C。

3、黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他们还要供10岁的儿子上学，顿时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后两年里一直找不到像样的工作，家里又在农村，父母也都没有钱，但还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了()的干预技巧。

A.观察

B.聚焦

C.例子使用

D.再标签

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作干预技巧的理解与判断。解题的关键在于明确各个干预技巧的定义，并分析案例中社会工作者的行为符合哪种技巧。各选项分析A选项：观察观察通常是指社会工作者对服务对象的行为、表现、环境等进行系统的查看和记录，以此来了解服务对象的情况。而在本案例中，社会工作者并没有表现出对黄太太一家进行观察的行为，所以A选项不符合。B选项：聚焦聚焦技巧是指将讨论的话题集中在某个特定的问题或主题上，引导服务对象深入探讨该问题。案例中社会工作者并未运用聚焦技巧把话题集中于某一特定点进行深入讨论，所以B选项不正确。C选项：例子使用例子使用即社会工作者通过分享自己或他人的经验、事例，为服务对象提供参考和借鉴，让服务对象从中获得启发和鼓励。在本题中，社会工作者讲述了自己大学毕业后两年找不到像样工作，家庭经济困难但最终挺过来且生活变好的经历，并指出黄先生至少还有一份工作，鼓励他们家人团结生活会越来越好。这明显是通过分享自身例子来安慰黄太太，运用了例子使用的干预技巧，所以C选项正确。D选项：再标签再标签是指社会工作者帮助服务对象从新的视角或层面看待自己的问题或处境，改变其对问题的认知和定义。案例中社会工作者并没有对黄太太面临的经济困难等问题进行重新定义或从新的视角解读，所以D选项不符合。综上，答案选C。

4、中国扶贫基金会(缩写CFPA)成立于1989年3月，由国务院扶贫开发领导小组办公室主管，是对海内外捐赠基金进行管理的非营利性社会组织，是独立的社会团体法人。该基金会2013年总收人为5000万元，那么2014年该基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出至少为()元。

A.1500万

B.2500万

C.3500万

D.4500万

【答案】：C

【解析】本题主要考查对非营利