音乐读书笔记心得(真题10篇).pdfVIP

音乐读书笔记心得(通用10篇)

音乐读书笔记心得篇1

参加了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训，受益匪浅。通过认真细致

地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力

和水平有不同层次的提高。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，

教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的

职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先

锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密

结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的

各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习方面，如教育学、

心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是

和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事

之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进

而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优

雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，

提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，

对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任

呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断

的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于

自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最

高境界了。

音乐读书笔记心得篇2

一、学段目标

1、激发和培养学生对音乐的兴趣。

2、应充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身

心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结

合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。

3、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

4、自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。

5、培养乐观的态度和友爱精神。

二、具体目标

1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。

通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对

亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐

观态度和对美好未来的向往与追求。

2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。

通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程

中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为

终身爱好音乐奠定基础。

3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。

通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养学生

鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界

受到高尚情操的陶冶。

4、培养爱国主义和集体主义精神。

通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和

歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯

和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。

5、尊重艺术、理解多元文化。

尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯，通过

学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了

解不同民族的音乐传统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐。

三、教学重点、难点、思路分析

教学重点：

以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

教学难点：

审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

教学思路:

1、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背

唱4～6首。

2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声女声和男生，用

自己的声音或打击乐器进行模仿。

3、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。