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高校教师职业道德建设中的教师自律与外部监督
引言
高校的文化氛围对教师职业道德的建设起到潜移默化的作用。在某些高校，由于过度重视学术成果和名利，形成了一种竞争激烈、功利性强的学术氛围，这种环境对教师职业道德的建设产生了消极影响。在这样的文化氛围中，教师往往会将更多的精力投入到科研和职业晋升中，而忽视了教学质量和道德操守。部分教师由于追求个人利益，可能会在学术道德上出现偏差。
社会对高校教师的期望常常与现实存在差距，部分教师面临较大的社会和经济压力，这种外部环境因素对教师职业道德建设构成了影响。尤其在经济利益驱动下，部分教师可能会在学术科研和教学
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