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图式理论与语料库融合:英语写作教学的创新路径探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。英语写作作为语言输出的关键方式,不仅是衡量学习者语言综合运用能力的重要指标,更是学术研究、国际商务交流等领域中不可或缺的技能。从学术角度来看,在国际学术期刊上发表论文,良好的英语写作能力是准确传达研究成果和学术观点的基础;在商务领域,撰写商务邮件、报告等,流畅且准确的英语写作能够有效促进业务沟通与合作。因此,提升英语写作能力对于个人在国际舞台上的发展至关重要。
图式理论作为认知心理学的重要理论,在语言教学领域得到了广
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