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沪教版初中物理实验教学设计：基于核心素养的课程实践
一、引言
物理实验是物理学教育的重要组成部分，它不仅能够帮助学生理解物理概念，还能培养学生的科学探究能力和实验技能。随着新课程改革的不断深入，物理实验教学更加注重学生的核心素养培养。本课程设计旨在通过实践操作，提升学生的物理核心素养。
二、教学目标
知识与技能：
掌握基本的物理实验方法和技能。
理解并应用物理定律和原理进行实验分析。
过程与方法：
培养学生独立思考、小组合作和解决问题的能力。
引导学生学习如何设计并进行有效的物理实验。
情感态度与价值观：
激发学生对物理学习的兴趣和好奇心。
培养学生的科学精神和团队协作精神。
三、教学内容与方
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