统编版语文三年级下册18《童年的水墨画》课件 (2).pptxVIP

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。

语文三年级下册18童年的水墨画

助读资料水墨画：由水和墨经过调配水

和墨的浓度所画出的画，是绘画的

一种形式，是国画的代表。也称国

画、中国画。中国水墨画写意，不写实，用笔简练。由于水墨和宣纸的交融渗透，善于表现似像非像的物象特征。这种意象效果能使人产生丰富的遐想，符合“中国绘画注重意境”的审美理想。

水墨画欣赏

作者简介张继楼，江苏宜兴人，1926年出生，汉族，文学创作一级职称，中国共产党党员。解放前即开始发表小说、散文。参加革命后，由于工作需要，向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作，出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。

字词积累

破碎染绿水墨画浪花溅起mòrǎnsuìlàngjiàn我会认

形近字区分我会认

上下结构竿墨葫染菇蘑独体结构爽左右结构碎拨腾浪生字归类我会写

我会写上下结构

我会写左右结构

我会写

我会写

我会写

我会写关注笔顺

初读课文

轻声读课文，读准字音，读通句子。思考：这首儿童诗主要写了哪几件事？

溪边垂柳/把溪水/当作梳妆的镜子，山溪/像绿玉带一样/平静。人影/给溪水/染绿了，钓竿上/立着/一只红蜻蜓。忽然/扑腾一声/人影碎了，草地上/蹦跳着/鱼儿和笑声。注意停顿哦！朗读指导

整体感知

整体感知三首小诗的主要内容分别是什么？

整体感知

整体感知

课后任务

课后任务1.“会认字”一字三音、“会写字”一音三字写在1号本上；2.再读课文，想一想，你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面？（课后第二题）3.练习册P30第一、二大题。

同学们，下节课见！