冀教七年级英语上册Unit7 Special days《合作探究三》课件.pptxVIP

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2025-07-29 发布于重庆
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冀教七年级英语上册Unit7 Special days《合作探究三》课件.pptx

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探究三核心句式Unit7Daysandmonths

1Goodforyou.干得好。/太棒了。/为你感到高兴。分析结构“Goodforyou.”是一个典型的省略句，完整形式为Itisgoodforyou.，“Good”是形容词作表语，“foryou”表示对象，意思是“对你而言”。整体用来对他人的成就、好消息等表达肯定、赞赏或认同等态度。·Yougotsogoodgrades.Goodforyou!你取得了这么好的成绩。真是太棒了！

·—Myparentsboughtanewcomputerforme.我的父母给我买了一台新电脑。—Goodforyou.哦，知道了。Goodforyou.的用法总结：①常用于口语中，来表示对某人的成功或好运的认可。②有时也用于轻松回应对方的炫耀。意为“哦，知道了。”

2Whenishisbirthday?他什么时候生日？（教材P90）分析结构这是一个特殊疑问句。“When”是疑问副词，用来询问时间；“is”是系动词；“hisbirthday”是主语，该句子的语序是：疑问词+一般疑问句（系动词+主语），用于询问某人的生日时间。·Whenisthefamoussinger’sbirthday?Wewanttosendhimagift.那位著名歌手的生日是什么时候？我们想给他送个礼物。

“疑问词（询问时间）+be动词+one’sbirthday?”，用来对某人生日的具体时间进行提问。“Whenishisbirthday?”的同义句为“What’sthedateofhisbirth?”。

熟记本课时的词汇熟读教材的内容完成本课时的课后作业。作业1作业2作业3课后作业