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2023年陕西省安康市紫阳县金川乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立互相信任的关系,以便协同解决社区问题。关于与组织交往的做法,正确的是()。
A.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象
B.努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场
C.在合作过程中尽量了解各方的共同利益所在
D.避免通过中间组织与其他组织交往
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者在社区工作中与组织交往的正确做法。选项A,社会工作者应保持自身组织形象的稳定性与专业性,而非根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象,这种做法缺乏原则性,不利于建立长期稳定的合作关系,故A项错误。选项B,在与其他组织交往时,应尊重不同组织的意见和立场,试图说服持不同意见的组织认同自己组织的立场,容易引发冲突,不利于协同解决社区问题,这种做法过于强硬和片面,故B项错误。选项C,在合作过程中尽量了解各方的共同利益所在,能够基于共同利益建立合作基础,促进各方形成合作共识,共同为解决社区问题而努力,这是一种积极有效的与组织交往的方式,故C项正确。选项D,在实际工作中,通过中间组织与其他组织交往是一种常见且有效的方式,能够借助中间组织的资源和渠道拓展合作机会,避免这种交往方式不利于资源的整合和信息的流通,故D项错误。综上,本题的正确答案是C选项。
2、下列选项,不属于国际社会工作界把社会工作价值观归纳的方面是()。
A.服务大众
B.践行社会公正
C.待人真诚守信
D.强调服务对象的感受和想法
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对国际社会工作界归纳的社会工作价值观方面内容的掌握。国际社会工作界将社会工作价值观归纳为多个重要方面。选项A“服务大众”是社会工作的重要使命和价值体现,强调社会工作者要为广大服务对象提供服务,致力于改善他们的生活状况。选项B“践行社会公正”也是核心价值观之一,致力于消除社会不平等现象,促进公平公正的社会环境。选项C“待人真诚守信”是建立良好专业关系的基础,能增强服务对象对社会工作者的信任。而选项D“强调服务对象的感受和想法”虽在社会工作中很重要,但它并非国际社会工作界归纳的独立价值观方面,更多是在服务过程中应遵循的具体原则和态度。所以本题正确答案选D。
3、国家对城乡特殊困难未成年人实施教育救助。根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,教育行政部门的助学工作应当以救助()阶段特殊困难学生为重点。
A.学前教育
B.义务教育
C.职业教育
D.继续教育
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对国家城乡特殊困难未成年人教育救助重点阶段的了解。《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》明确了教育行政部门助学工作的重点。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。对于城乡特殊困难未成年人来说,保障他们接受义务教育,是保障其基本受教育权利的重要体现,能为他们未来的发展奠定基础。学前教育虽也是教育阶段,但并非重点救助阶段;职业教育和继续教育通常是在完成一定基础教育后进行的,重点也不在此。所以教育行政部门的助学工作应当以救助义务教育阶段特殊困难学生为重点,答案选B。
4、妇女社会工作者应该让妇女学会掌握生活空间,发展各种有利的动力,包括自我意识觉察、互助合作开拓资源与机会、摆脱或者改变受压迫的环境。其中“互助合作开拓资源与机会”属于()。
A.个人层次
B.人际层次
C.社区层次
D.环境层次
【答案】:B
【解析】本题主要考查对“互助合作开拓资源与机会”所属层次的判断。破题点在于理解不同层次的特点,并分析“互助合作开拓资源与机会”所涉及的范畴。首先来明确各个层次的含义。个人层次主要聚焦于个体自身的发展和成长;人际层次强调的是人与人之间的互动、合作与交流;社区层次侧重于社区整体的发展和资源整合;环境层次则关注宏观的外部环境及其对个体的影响。“互助合作开拓资源与机会”体现的是人与人之间相互协作,共同去开拓资源和争取机会的过程。这一过程依赖于个体之间的互动和交流,是在人际层面上发生的行为。它并非单纯的个人自我发展,所以不属于个人层次;没有直接体现社区整体的发展情况,不属于社区层次;也不是针对宏观的外部环境进行改变,不属于环境层次。因此,“互助合作开拓资源与机会”属于人际层次,答案选B。
5、被拐卖到山村的小丽被迫嫁给小王,次年怀孕了,到医院检查,说是女孩,她公公知道后,为了使她有机会生下男孩,便强迫她去堕胎。小丽遇到的问题属于()。
A.婚姻与家庭问题
B.生殖健康问题
C.就业问题
D.针对妇女的暴力问题
【答案】:D
【解析】这道题正确答案是D。首先分析选
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