2023年陕西省宝鸡市渭滨区石鼓镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省宝鸡市渭滨区石鼓镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会服务机构开展农村留守老人关爱服务，需要招募几名志愿者为患有白内障的老人进行义诊。根据《志愿服务条例》，该机构此次招募志愿者的下列做法中，错误的是（）。

A.在招募海报中写明开展服务的内容、时间、地点等信息

B.向报名的志愿者说明服务中可能存在的风险

C.招募未接触过相关医学知识的大学一年级新生

D.直接与某志愿服务组织合作，由志愿服务组织负责招募志愿者

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》相关规定的理解以及招募志愿者做法的正误判断。首先分析选项A，在招募海报中写明开展服务的内容、时间、地点等信息，这是招募志愿者时的常规且必要做法，能让志愿者清晰了解服务详情，符合规定要求，所以该做法正确。选项B，向报名的志愿者说明服务中可能存在的风险，这体现了对志愿者的充分告知义务，保障了志愿者的知情权，使其能在知晓风险的情况下做出是否参与服务的选择，是合理且符合规定的做法。选项C，招募未接触过相关医学知识的大学一年级新生为患有白内障的老人进行义诊。义诊需要专业的医学知识和技能，未接触过相关医学知识的新生难以胜任该工作，可能无法为老人提供有效的医疗服务，甚至可能因操作不当对老人造成伤害，这种做法不符合要求，是错误的。选项D，直接与某志愿服务组织合作，由志愿服务组织负责招募志愿者，这是一种常见且可行的招募方式，借助志愿服务组织的资源和渠道，能更高效地招募到合适的志愿者，符合规定。综上，答案选C。

2、社会工作者打算从宏观层面介入残疾人社会工作，下列做法中，符合的是（?）。

A.为残疾人提供物质帮助

B.帮助残疾人提供适应社会环境的能力

C.在社区营造志愿者支持系统，协助残疾人在社区“独立生活”

D.增加社会资本，形成具有亲和力的残疾人文化

【答案】：D

【解析】本题主要考查对残疾人社会工作宏观层面介入方式的理解。社会工作介入残疾人服务可分为微观、中观和宏观等不同层面。选项A，为残疾人提供物质帮助，这通常是更为直接针对个体的帮扶措施，属于微观层面的介入，主要侧重于满足残疾人个体当下的基本物质需求，并非从宏观整体环境去着手。选项B，帮助残疾人提升适应社会环境的能力，是聚焦于残疾人个体能力的培养和发展，也是微观层面的工作，目的是增强单个残疾人在社会中的生存和融入能力。选项C，在社区营造志愿者支持系统，协助残疾人在社区“独立生活”，这属于中观层面的介入，主要是在社区这个相对较小的社会范围进行资源整合和支持体系构建。选项D，增加社会资本，形成具有亲和力的残疾人文化，这涉及到整个社会层面的资源整合和文化塑造。增加社会资本意味着动员社会各方资源为残疾人服务，形成具有亲和力的残疾人文化则是从文化观念上改变整个社会对残疾人的态度和看法，属于宏观层面的介入，能够从更广泛的社会环境去改善残疾人的生存和发展状况。所以本题答案选D。

3、下列对于社会工作价值观操作原则的描述，错误的有（）。

A.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式

B.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异

C.社会工作者应当保护服务对象的隐私

D.紧急情况下，社会工作者可以代替服务对象作决定

E.在紧急情形下，社会工作者必须打破必威体育官网网址原则而来不及提出报告时，可以适当透露有关信息

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作价值观操作原则的理解。我们需要逐一分析每个选项来判断其正确性。选项A，服务对象拥有在充分知情的前提下选择服务内容、方式的权利，这是保障服务对象自主性的重要体现，该选项描述正确。选项B，尊重服务对象的个体差异，承认每个人都有权利和机会发展个性，这符合社会工作中以人为本、尊重多样性的原则，该选项描述无误。选项C，保护服务对象的隐私是社会工作者必须遵循的重要原则，有助于建立信任关系，维护服务对象的权益，该选项表述正确。选项D，即使在紧急情况下，社会工作者也不应代替服务对象作决定。因为服务对象有自我决定的权利，社会工作者应尊重其自主性，协助他们分析情况、做出选择，而不是越俎代庖，所以该选项描述错误。选项E，在紧急情形下，当必须打破必威体育官网网址原则且来不及提出报告时，适当透露有关信息是为了更大的利益考量，如保护他人生命安全等，这在一定程度上是合理的操作，该选项描述正确。综上，答案选D。

4、小浩是一个未成年人，因为吸食毒品，多次进出戒毒所。与社会工作者谈起他的经历时，小浩非常后悔，希望其他青少年不要像他这样耽误了学业，也毁掉了家庭，辜负了家人对他的期望。因此，社会工作者经常和他一起在学校等青少年聚集的地方进行宣传教育，希望通过发挥朋辈群体的影响，训练青少年如何说“不”，来协助青少年拒绝同伴邀请尝试毒品；训练青少年处理焦虑、抑郁的情绪，以降