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特岗教师真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）

A.发现问题

B.理解问题

C.问题检验

D.问题解决

正确答案：D

2、（单选题）对待师生关系上不应当强调（）

A.服从

B.尊重

C.赞赏

D.引导

正确答案：A

3、（单选题）在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）

A.操作模仿

B.操作整合

C.操作熟练

D.操作定向

正确答案：C

4、（单选题）教师对学生微笑表示对该同学的赞赏，体现的情绪功能是（）

A.动机功能

B.信号功能

C.组织功能

D.感染功能

正确答案：B

5、（单选题）教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

正确答案：A

6、（单选题）教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是（）

A.知识经验

B.定势

C.问题表征

D.心理准备

正确答案：C

7、（单选题）在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。

A.操作整合

B.操作熟练

C.操作定向

D.操作模仿

正确答案：B

8、（单选题）自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）

A.自我了解

B.自我实现

C.自我行动

D.自我控制

正确答案：D

9、（单选题）教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()

A.南风效应

B.霍桑效应

C.皮格马利翁效应

D.巴纳姆效应

正确答案：C

10、（单选题）陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）

A.合作精神

B.友爱精神

C.奉献精神

D.自律精神

正确答案：C

11、（单选题）学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于()。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.幻想

正确答案：A

12、（单选题）根据适当过度学习原则，如果一个学生10次刚好记住一个材料，那么他的实际学习次数应该是()

A.5次

B.10次

C.15次

D.20次

正确答案：C

13、（单选题）在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是()

A.逻辑记忆

B.情绪记忆

C.外显记忆

D.内隐记忆

正确答案：D

14、（单选题）教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.共鸣

正确答案：B

15、（单选题）2018年3月19日，二十国集团(G20)财政部长和中央银行行长会议在阿根廷首都()开幕。

A.罗萨里奥

B.科尔多瓦

C.马德普拉塔

D.布宜诺斯艾利斯

正确答案：D

16、（单选题）在问题解决的历程中，起关键作用的环节是()。

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.检验假设

正确答案：C

17、（单选题）个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（）

A.学习动机

B.学习需要

C.学习兴趣

D.学习期待

正确答案：B

18、（单选题）教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）

A.基本教育规律

B.基本教学规律

C.基本心理规律

D.基本身心规律

正确答案：C

19、（单选题）新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）

A.教师对教科书的忠实取向

B.教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材

C.不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学

D.只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知

正确答案：B

20、（单选题）作为一名教师最基本的权利是()

A.获得报酬待遇权

B.教育教学权

C.科学研究权

D.管理学生权

正确答案：B

二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）

1、（多选题）以下关于现代教育制度发展趋势的说法，正确的是（）

A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接

B.强制普及义务教育，延长义务教育年限

C.高等教育的类型日益多