1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 学习方法

信息技术支持下的小学数学大单元教学模式优化.docx

信息技术支持下的小学数学大单元教学模式优化.docx

    1. 1、本文档共24页，其中可免费阅读10页，需付费69金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

    信息技术支持下的小学数学大单元教学模式优化

    前言

    传统的评价方式过于注重学生的知识掌握情况，而忽视了思维能力、创新能力等方面的培养。在小学数学大单元教学中，应注重采用多元化的评价方式，除了期末考试等传统的评价形式，还应通过平时的课堂表现、作业完成情况、实践活动的参与度等多个方面进行评价，全面考察学生的核心素养。

    小学数学的教学目标应当与学科的核心内容紧密结合，尤其是数学的抽象性、逻辑性和实践性特点。因此，在设置教学目标时，必须考虑学生的认知发展规律，结合数学的基本知识、基本技能及数学思维的培养，帮助学生逐步掌握数学的基础概念、法则和应用能力。大

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    泓域咨询 + 关注
    官方认证
    服务提供商

    泓域咨询（MacroAreas）专注于项目规划、设计及可行性研究，可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

    咨询作者（101人已咨询） 已休息
    认证主体泓域（重庆）企业管理有限公司
    IP属地重庆
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91500000MA608QFD4P

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >