特岗教师考试综合练习附参考答案详解【精练】.docxVIP

特岗教师考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）教育改革的核心是（）

A.教材改革

B.课堂教学改革

C.课程改革

D.教师素质提高

正确答案：C

2、（单选题）马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

正确答案：A

3、（单选题）最早提出经典性条件反射的人是()。

A.杜威

B.巴甫洛夫

C.华生

D.斯金纳

正确答案：B

4、（单选题）知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合()

A.行为主义学习观

B.人本主义学习观

C.新行为主义学习观

D.建构主义学习观

正确答案：D

5、（单选题）学校人际关系中最基本的关系是（）

A.师生关系

B.上下级

C.同事关系

D.同学关系

正确答案：A

6、（单选题）一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）

A.一般迁移

B.具体迁移

C.垂直迁移

D.水平迁移

正确答案：A

7、（单选题）“十年树木，百年树人”说明教育具有（）

A.创造性

B.广延性

C.长期性

D.示范性

正确答案：C

8、（单选题）教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()

A.南风效应

B.霍桑效应

C.皮格马利翁效应

D.巴纳姆效应

正确答案：C

9、（单选题）通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）

A.发散思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

正确答案：B

10、（单选题）()发明了发现学习法。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.凯洛夫

D.布鲁纳

正确答案：D

11、（单选题）学生能根据老师板书的上下文意义，将老师简写或草写的字词猜出，这体现了知觉的。()

A.选择性

B.整体性

C.恒常性

D.理解性

正确答案：D

12、（单选题）教育的本质属性是（）。

A.阶段性

B.阶级性

C.培养人的社会活动

D.生产性

正确答案：C

13、（单选题）知识学习的最终目的是（）

A.感知

B.应用

C.理解

D.巩固

正确答案：B

14、（单选题）皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：C

15、（单选题）新课程中教师角色将发生转变正确的是（）

A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者

D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

正确答案：A

16、（单选题）皮亚杰的认知发展观属于()。

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.新行为主义

正确答案：C

17、（单选题）教师提高研究技能的三种途径是（）

A.自主、合作、探究

B.阅读、合作、行动研究

C.学习、讨论、创新

D.兴趣、发现、研讨

正确答案：B

18、（单选题）在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是()

A.逻辑记忆

B.情绪记忆

C.外显记忆

D.内隐记忆

正确答案：D

19、（单选题）动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是()

A.定势现象

B.迁移现象

C.退步现象

D.高原现象

正确答案：D

20、（单选题）我们通常认为“太阳从东边升起，往西边落下”。这属于()。

A.抽象思维

B.经验思维

C.理论思维

D.直观动作思维

正确答案：B

二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）

1、（多选题）良好的记忆品质有()

A.敏捷性

B.持久性

C.准确性

D.选择性

正确答案：ABC

2、（多选题）以下关于现代教育制度发展趋势的说法，正确的是（）

A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接

B.强制普及义务教育，延长义务教育年限

C.高等教育的类型日益多样化

D.学历教