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2023年陕西省延安市富县钳二乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、华仁社区是一个拆迁安置小区，目前正在筹备选举居民委员会成员，根据《居民委员会组织法》规定，居民委员会由主任、副主任和委员共（）人组成。

A.3~7

B.5~7

C.5~9

D.3~9

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《居民委员会组织法》中关于居民委员会组成人数规定的掌握。在公务员考试中，这类法律法规的具体条款是常考知识点，需要考生准确记忆。依据《居民委员会组织法》的明确规定，居民委员会由主任、副主任和委员共同组成，其人数范围是5-9人。本题中华仁社区正在筹备选举居民委员会成员，这一实际场景就是对该法律规定的具体体现。选项A的3-7人以及选项B的5-7人，均不符合法律规定的准确范围。而选项D的3-9人，虽然包含了正确答案的范围，但不够精确。只有选项C的5-9人是完全符合《居民委员会组织法》规定的，所以本题的正确答案是C。考生在备考此类题目时，要对重要法律法规的关键条款进行精准记忆，避免因记忆模糊而选错答案。

2、甲、乙、丙、丁四人在某市流浪乞讨人员救助管理站接受救助。甲隐瞒了自己在该市还有一个哥哥；乙因为与父母争吵离家出走，其父母来到救助管理站寻找；丙在救助期满当天突患阑尾炎，需人院治疗；丁觉得在救助管理站受约束，私自离开。以上四人中，救助管理站应当继续实施救助的是()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：C

【解析】本题主要考查对流浪乞讨人员救助管理站救助情况的理解。我们需要对甲、乙、丙、丁四人的情况逐一分析，判断救助管理站是否应当继续实施救助。甲隐瞒自己在该市还有哥哥，说明其有在当地的亲属可以提供一定的生活支持，不符合继续接受救助的条件，救助管理站应在核实情况后终止对其救助。乙是与父母争吵离家出走，现在其父母已来到救助管理站寻找，乙可以回到父母身边，得到正常的家庭照顾，救助管理站应将乙交由其父母领回，无需继续实施救助。丙在救助期满当天突患阑尾炎需入院治疗，在这种情况下，丙处于急需医疗救助的困难状态，且自身可能缺乏支付医疗费用和解决就医问题的能力，救助管理站有责任继续对其实施救助，保障其能顺利接受治疗。丁觉得在救助管理站受约束而私自离开，这表明丁主观上不愿意继续接受救助管理站的帮助，救助管理站无法强制其接受救助，也就无需继续实施救助。综上，救助管理站应当继续实施救助的是丙，答案选C。

3、小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，商量并制订服务计划。在上述过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（）。

A.资源分配

B.支持鼓励

C.综合辅导

D.个案管理

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对医务社会工作者服务策略的理解与判断。解题关键在于分析题干中社会工作者的具体行为，判断其符合哪种服务策略特点。题干中，小美面临着多动症问题，学校老师态度不佳，母亲患有焦虑症且与小美冲突导致小美受伤，情况复杂。医务社会工作者联合小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者共同商量并制订服务计划。个案管理是指为了达成服务对象的最佳结果，运用不同的服务提供者网络，将各项服务资源进行整合协调。在此案例中，医务社会工作者整合了多方资源，综合协调各方力量来为小美服务，这完全符合个案管理的特征。资源分配主要侧重于资源的分配，重点在资源的安排，而题干强调的是多方协作与整合服务，并非单纯资源分配，所以A选项不符合。支持鼓励更多是给予服务对象心理上的支持和激励，题干中没有体现这方面内容，B选项不正确。综合辅导侧重于对服务对象进行全面的辅导，没有突出整合多方资源和协调各方力量这一关键要点，C选项也不合适。综上，正确答案是D。

4、小董是小学五年级的孩子，在平时生活中爸爸妈妈鼓励他要养成良好的学习习惯，在班级中团结友爱同学，督促他按时完成学习任务，学自己感兴趣的乐器。小董在学校遵守纪律，交到了很多朋友，学校举办活动时大家都愿意和他一队。在小董的家庭教养模式属于()。

A.娇纵型

B.专制型

C.放纵型

D.民主型

【答案】：D

【解析】该题主要考查对家庭教养模式类型的理解与应用。破题点在于分析题干中小董父母的教养行为特点，并与各选项所代表的家庭教养模式进行匹配。题干中提到小董父母鼓励他养成良好学习习惯、团结同学、按时完成任务以及学感兴趣的乐器，这体现了父母对孩子既有要求和引导，又尊重孩子的兴趣。小董在学校遵守纪律且朋友众多，说明这种教养方式取得了积极效果。民主型家庭教养模式强调父母与孩子之间是平等、尊重且积极互动的关系，