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2025/07/10中医养生保健专业建设目标汇报人：_1751851681

CONTENTS目录01专业定位与目标02课程设置与教学内容03师资力量与团队建设04实践教学与能力培养05科研方向与学术发展06社会服务与行业对接

专业定位与目标01

专业定位培养中医养生专业人才旨在培养具备中医理论基础和实践技能的养生保健专业人才，满足社会需求。弘扬传统中医养生文化通过专业教育，传承和推广中医养生文化，增强公众对中医养生的认识和信任。

建设目标概述培养专业人才目标是培养具备中医理论和实践技能的专业人才，以满足社会对中医养生保健的需求。推动学科发展通过科学研究和技术创新，推动中医养生保健学科的发展，提升其在国际上的影响力。强化实践教学加强实践教学环节，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高临床应用能力。促进国际合作与国际医疗机构和教育机构建立合作关系，促进中医养生保健知识的国际交流与传播。

课程设置与教学内容02

课程体系构建基础理论课程涵盖中医基础理论、阴阳五行学说，为学生打下坚实的中医理论基础。临床实践技能通过模拟诊疗、临床实习等环节，培养学生的实际操作能力和临床思维。

教学内容更新融入现代医学知识结合现代医学研究，更新中医课程，如加入分子生物学在中医中的应用。强化临床实践教学增加临床案例分析和实习机会，让学生在实践中学习中医诊疗技术。引入跨学科课程开设与营养学、心理学等学科交叉的课程，拓宽学生的知识视野和综合能力。

实践教学安排临床实习学生将在中医院进行临床实习，通过实际操作学习中医诊疗技术。中药识别与炮制课程包括实地考察中药材市场，学习中药的识别、采集和炮制方法。针灸操作技能通过模拟人体模型和真人实操，教授学生掌握针灸的基本操作和技巧。养生保健方案设计学生将学习如何根据个人体质设计个性化的养生保健方案，并进行案例分析。

师资力量与团队建设03

师资队伍结构培养中医养生专业人才旨在培养具备中医理论基础和实践技能的养生保健专业人才，以满足社会需求。弘扬传统中医养生文化通过专业教育，传承和推广中医养生文化，增强公众对传统医学的认识和信任。

教师专业发展基础理论课程涵盖中医基础理论、阴阳五行学说，为学生打下坚实的中医理论基础。临床实践技能通过模拟诊疗、临床实习等环节，培养学生的实际操作能力和临床思维。

师资培养计划培养专业人才目标是培养具备中医理论和实践技能的专业人才，以满足社会对中医养生保健的需求。推动科研创新鼓励开展中医养生保健相关的科学研究，推动传统医学与现代科技的结合。强化临床实践加强与医疗机构的合作，为学生提供丰富的临床实践机会，提高实际操作能力。拓展国际视野通过国际交流与合作，提升中医养生保健专业的国际影响力和竞争力。

实践教学与能力培养04

实验实训基地建设融入现代医学理念结合现代医学研究，更新中医课程，如加入中西医结合治疗的必威体育精装版进展。强化实践技能培养增加临床实践环节，让学生通过模拟诊疗和实习，提高实际操作能力。引入国际交流经验开展国际交流项目，引入国外中医教育的先进理念和教学方法，拓宽学生视野。

临床实习安排临床实习学生将在中医院进行临床实习，通过实际操作学习中医诊疗技术。药材识别与采集组织学生到药材种植基地，学习识别和采集各种中药材，了解其生长环境。针灸推拿实操通过模拟病人和真人实操，教授学生正确的针灸和推拿手法。案例分析研讨定期举办案例分析研讨会，让学生分析真实病例，提高临床思维能力。

学生能力评估体系基础理论课程涵盖中医基础理论、阴阳五行学说，为学生打下坚实的中医理论基础。临床实践技能通过模拟诊疗、临床实习等环节，培养学生实际操作能力和临床思维。

科研方向与学术发展05

科研项目与成果

学术交流与合作

学术创新与引领

社会服务与行业对接06

社会服务项目

行业需求对接临床实习学生将在中医院进行临床实习，通过实际操作学习中医诊疗技术。中药识别与炮制课程包括实地考察中药材市场，学习中药的识别、采集和炮制方法。针灸操作技能通过模拟人体模型和真人实操，教授学生正确的针灸手法和穴位定位。养生保健方案设计学生将学习如何根据个人体质设计个性化的养生保健方案，并进行案例分析。

专业品牌建设

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