2023年陕西省咸阳市长武县枣元乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省咸阳市长武县枣元乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。

A.三角缠

B.纠缠与疏离

C.倒三角

D.联合对抗

【答案】：A

【解析】本题是关于家庭结构模式类型判断的选择题。解题关键在于理解每个选项所代表的家庭结构模式特点，并将题干中描述的家庭情况与之对应分析。选项A三角缠家庭结构模式指的是家庭成员之间通过第三方来实现互动和沟通，在这种模式中，原本应该直接交流的关系被阻断，需要借助他人传话来维持联系。题干中小江父母脾气不好常争吵，吵完后互不理睬，小江在中间为他们传话，这完全符合三角缠模式中通过第三方进行交流的特征。选项B纠缠与疏离描述的是家庭成员间界限不清晰，关系过度紧密或过度疏远的情况。题干中并未体现出这种界限方面的特点，所以该选项不符合。选项C倒三角家庭结构模式一般是家庭权力结构的一种体现，通常是晚辈处于主导地位，权力关系呈现倒三角形状。题干中并没有涉及权力结构相关内容，因此该选项也不正确。选项D联合对抗模式是指在家庭冲突中，部分家庭成员联合起来对抗其他家庭成员。而题干中未出现这种联合对抗的情景，所以该选项也可排除。综上，本题正确答案是A。

2、一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于()。

A.娇纵型

B.民主型

C.专制型

D.放任型

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同家庭教育模式的特点，并以此判断小林所处的家庭教育模式。首先分析各选项对应的家庭教育模式特点。娇纵型家庭模式下，父母盲目溺爱和疏于管束孩子，孩子易形成自我中心、骄横跋扈等不良品质，显然与题干中父母要求小林“乖乖”听话、不能闯祸的情况不符。民主型家庭模式里，父母能与孩子有效沟通、尊重孩子意见，营造平等和谐的家庭氛围，而题干中小林父亲不由分说就痛打孩子，并非民主的处理方式，所以该选项不符合。放任型家庭模式表现为家长对孩子缺乏关心和引导，任其自由发展，这与题干中父母对孩子有明确要求的情况不一致。再看专制型家庭模式，其特点是家长对孩子要求严格且粗暴，不允许孩子违背自己的意愿，一旦孩子犯错往往采用强硬手段惩罚。题干中，小林只是吃饭时不小心打碎碗，父亲便不由分说地将他痛打一顿，这种处理方式体现了专制型家庭模式中家长的粗暴和强硬。所以，小林的家庭教育模式属于专制型，答案选C。

3、在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，使其发生积极的改变。

A.使能者

B.支持者

C.教育者

D.资源调动者

【答案】：B

【解析】本题主要考查家庭社会工作介入阶段社会工作者扮演的不同角色的定义。准确判断每个角色的含义，是解答本题的关键。选项A，使能者角色强调在了解受助家庭成员资源限制的基础上，充分认识并调动受助家庭成员自身的能力，促使其发生积极改变，这与题干中描述的角色特征完全相符。选项B，支持者角色侧重于给予受助者情感、心理等方面的支持与鼓励，主要强调陪伴和鼓舞受助者，并非重点在于调动其自身能力，所以不符合题干所描述的角色特点。选项C，教育者角色重点在于向受助家庭成员传授知识、技能或提供相关的教育指导，让他们学习和掌握新的行为模式或应对方法，这和调动受助家庭成员自身能力而使其改变的表述不一致。选项D，资源调动者角色主要是帮助受助家庭成员寻找和整合外部资源，如资金、物资、服务等，而不是聚焦于受助家庭成员自身能力的挖掘和提升。综上，正确答案是A选项。

4、天津市人民政府《关于进一步加强社区工作的意见》（津政发［2013］30号）提出，增设社区公益事业专项补助经费，用于社区助老助残助困助孤等政府购买。

A.社区居委会服务项目

B.社区物业服务项目

C.社区便民服务项目

D.社区社会组织服务项目

【答案】：D

【解析】该题主要考查对天津市人民政府《关于进一步加强社区工作的意见》（津政发［2013］30号）内容的理解，重点在于明确增设的社区公益事业专项补助经费的用途，即用于政府购买的具体服务项目。社区居委会服务项目，主要侧重于社区的日常管理与组织协调工作，与专项补助经费用于助老助残助困助孤的公益导向不完全契合；社区物业服务项目，通常围绕小区的基础设施维护、环境卫生等方面，并非针对特定困难群体的公益服务；社区便民服务项目，范畴较广但重点在方便居民日常生活，与专项经费主要支持特定公益群体的指向不一致。而社区社会组织服务项目，能更精准地聚焦于助老助残助困助孤等特定