有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共58页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年陕西省延安市洛川县菩堤乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。经过四次小组活动，组员关系更为亲密，对小关的依赖逐渐减弱，小关也致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。此时，小关的主要角色是（）。
A.促进者
B.辅导者
C.调解人
D.决策者
【答案】：A
【解析】这道题主要考查社会工作者在不同阶段的角色定位。在青少年朋辈关系改善小组经过四次活动后，组员关系更为亲密且对小关的依赖逐渐减弱，此时小组已进入相对成熟阶段。在这个阶段，小关致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。促进者的角色侧重于引导组员发挥自身能力，推动小组互动与发展，激发组员的自主性和创造性，帮助他们实现自我管理和决策，这与小关此时的工作重点相契合。而辅导者主要侧重于为组员提供专业知识和技能的指导；调解人通常是在组员间出现矛盾时进行协调；决策者则是主导决策过程。在本题情境中，这些角色与小关此时的工作内容和目标不符，所以正确答案是A。
2、社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是（）。
A.脑瘫儿童康复训练
B.自闭症儿童语言训练
C.轻微犯罪儿童行业矫正
D.学龄儿童沟通技巧训练
【答案】：D
【解析】本题主要考查发展性社会工作在儿童服务中的具体应用。发展性社会工作着重于发掘和提升服务对象的潜能，促进其全面发展和成长。选项A中，脑瘫儿童康复训练主要是针对脑瘫儿童身体机能的恢复和改善，属于康复性的工作，重点在于帮助儿童克服因身体疾病带来的功能障碍，并非主要聚焦于发展其自身的能力和潜力，所以不属于发展性社会工作。选项B里，自闭症儿童语言训练是为了改善自闭症儿童在语言交流方面存在的障碍，是针对特定病症的训练和干预，核心目的是解决他们在语言表达和理解上的困难，而不是侧重于儿童整体的能力发展，因此不属于发展性社会工作。选项C所涉及的轻微犯罪儿童行为矫正，主要是对有不良行为的儿童进行行为纠偏和引导，使其改正错误行为，重新回归正常的社会生活轨道，重点在于行为的修正，并非发展性的工作。而选项D学龄儿童沟通技巧训练，是通过专门的训练来提升学龄儿童的沟通能力。沟通能力是儿童在成长过程中非常重要的一项技能，对其人际关系的建立、知识的获取以及个人的全面发展都有着积极的促进作用，旨在发掘和培养儿童自身的能力，属于发展性社会工作。综上，正确答案是D。
3、明明与小伙伴经常打架。儿童社会工作者与明明已进行了两次会谈，并通过学校老师了解了明明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚明明的问题。此时社会工作者宜运用()的方法，以便收集更多的资料。
A.会谈
B.自我陈述
C.观察
D.直接对答
【答案】：D
【解析】本题主要考查儿童社会工作者在收集资料时可采用的方法。解题关键在于分析题干中社会工作者已采取的行动及面临的状况，进而判断哪种方法能更好地收集更多资料。题干中提到社会工作者已与明明进行了两次会谈，并通过学校老师了解了明明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清明明的问题。接下来对各选项进行分析：-A选项“会谈”，虽然会谈是一种常用的收集资料方法，但社会工作者已经进行了两次会谈，若继续单纯依靠会谈，可能无法获取到新的关键信息，所以A选项不太合适。-B选项“自我陈述”，即让服务对象自己描述事情经过和感受等。然而仅让明明自我陈述，可能由于其主观表达或认知局限，难以提供全面且能让社工完全搞清问题的资料，所以B选项不是最佳选择。-C选项“观察”，通过观察明明的行为表现、与他人的互动等情况，确实能获得一些额外的信息，但观察到的可能只是表面现象，对于深入了解明明打架等问题的内在原因帮助可能有限，所以C选项也不太能满足收集更多有用资料的需求。-D选项“直接对答”，这种方式能更有针对性地询问明明打架相关的细节、内心想法、冲突产生的具体原因等。通过直接对答，可以深入挖掘隐藏在表面问题下的深层次因素，从而收集到更多有助于解决问题的资料，所以D选项是正确的。综上，答案为D。
4、社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法，小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的()。
A.自我介绍
B.展开话题
C.维持对话
D.结束对话
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者与居民接触过程中不同阶段的特点。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的接触阶段特征，并分析题干中社会工作者小夏话语的作用。选项A自我介绍阶段，重点在于向居民介绍自己的身份、来意等基本信息，而题干中小夏只是提到居民的口音，并未涉及自我介绍相关内容，所以A选项不符合。选项B展开话题阶段，目的是通过寻找合适的话题点来开启与居民的交流，拉近彼此距离，激发居民参与对话的兴趣。小夏说“听口音，您好像是东北人”，这是一个
文档评论（0）