提升数学符号意识的课堂活动设计与实践.docx

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2025-07-29 发布于重庆
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提升数学符号意识的课堂活动设计与实践

说明

数学符号意识是指学生对数学符号的认知、理解、应用和表达能力。它不仅包括对符号形式的识别，还涉及对符号背后蕴含的数学思想、规律和意义的理解。数学符号是数学语言的重要组成部分，学生通过符号理解和表达数学问题，并在符号与实际问题之间建立联系。符号意识的发展有助于学生掌握数学概念和解决问题的能力，因此，符号意识是数学学习的核心能力之一。

随着学习的深入，学生逐渐从具体的符号及形态理解中转向抽象化的数学思维阶段。在这一阶段，学生开始理解符号背后的数学概念和逻辑关系。例如，他们可以通过符号来表示数量、关系、变换等