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一年级小说开火车250字15篇

一年级小说开火车250字第（1）篇

一年级的时候，我第一次坐上开往学校的火车。那天，阳光明媚，天空湛蓝，空气中弥漫着清新的气息。我紧紧地握着爸爸的手，兴奋地望着窗外飞驰而过的风景。

火车缓缓启动，我感到一阵轻微的震动，身体车厢轻轻摇晃。突然，一阵风从窗口吹进来，我感到脸颊一阵清凉。我看着窗外，只见树木、房屋、道路在视野中一闪而过，仿佛一幅幅画卷在我眼前展开。

火车行驶大约半个小时，我突然听到一阵悠扬的歌声。我转过头，看到一位年轻的列车员正在车厢里弹奏着吉他，歌声在车厢里回荡。我闭上眼睛，享受着这美妙的旋律。没想到，火车上的生活竟然如此丰富多彩。

火车的行驶，我渐渐感受到一种从未有过的自由。我看着窗外不断变换的风景，心情也变得愉悦起来。突然，火车驶过一片田野，一阵浓郁的麦香钻进我的鼻尖，让我忍不住深吸一口气。那一刻，我仿佛置身于大自然的怀抱中。

火车继续前行，我看到一片片金黄的麦田，一望无际。突然，火车减速，我感到一阵轻微的颠簸。我打开窗户，一股清新的空气扑面而来，我深深地吸一口，感受到大自然的气息。

火车终于到达学校。我人流走出车厢，看着熟悉的校园，心中充满期待。那一刻，我明白，火车不仅仅一种交通工具，它更一段美好的回忆，一段让我成长的故事。

一年级小说开火车250字第（2）篇

一年级的小朋友们，你们有没有过开火车的经历呢？那一种多么神奇的感觉啊！我记得，那我第一次坐火车，心里既兴奋又紧张。火车就像一条巨龙，在铁轨上飞驰，带我去往一个又一个美丽的城市。

那天，我和爸爸妈妈一起坐火车去旅行。火车启动的那一刻，我兴奋地喊道：“开火车啦！”火车穿过田野、村庄，又穿过城市，一路上风景如画。我看着窗外的景色，心里充满好奇。

火车上的乘客们来自各行各业，有工人、学生、商人大家互相交流着，车厢里充满欢声笑语。我也和旁边的同学聊起天，我们互相分享着各自的趣事，感觉就像一家人一样。

这次开火车的经历让我感受到旅行的快乐，也让我明白团结合作的重要性。我希望以后还能有更多的机会，和爸爸妈妈一起开火车，去摸索更多美好的地方。

一年级小说开火车250字第（3）篇

小明一个活泼可爱的小男孩，他最喜欢的游戏就开火车。有一天，他突发奇想，决定自己动手做一辆火车。

小明从家里找出一块木板、一些钉子和绳子，开始动手制作。他先把木板锯成适当长度，然后用钉子把木板固定在一起，做成火车的车身。接着，他又用绳子将几个纸箱绑在车身后面，当作火车的车厢。

做好火车后，小明兴奋地拉着它在家里“开”起来。他的火车在客厅、卧室、厨房穿梭，给家里带来欢乐的气氛。每当火车经过的地方，小明都会停下来，向家人展示他的杰作。

有一天，小明在公园里遇到一个同样喜欢火车的小女孩。他们一拍即合，决定一起玩火车游戏。他们把小明家的火车带到公园，和其他小朋友一起玩起火车开火车的游戏。

小明和那个小女孩在公园里度过愉快的时光，他们的火车游戏吸引越来越多的孩子加入。在游戏中，小明不仅锻炼动手能力，还结识许多新朋友。

从那以后，小明更加热爱开火车。他不仅自己动手制作火车，还鼓励家人和朋友一起参与。在他的带动下，越来越多的人爱上这个有趣的游戏。

一年级小说开火车250字第（4）篇

清晨的阳光透过窗户，洒在一年级教室的角落。孩子们脸上洋溢着期待的光芒，因为今天他们将迎来一场别开生面的“开火车”小说创作活动。

小华拿起笔，在纸上画起火车。他的画中，火车头红色的，烟囱里冒着烟，车身绿色的，车轮滚滚向前。小丽则在旁边认真地写着：“火车穿越森林，遇到小熊，它们成好朋友。”

小明加入他们的创作，他画一个火车上的小男孩，手里拿着一本书，正在聚精会神地阅读。小男孩的脸上，写满对知识的渴望。

“开火车”小说创作活动，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习写作，更让他们感受到创作的乐趣。在这次活动中，他们不仅锻炼想象力，还学会合作与分享。这一次难忘的经历，也他们人生中宝贵的财富。

一年级小说开火车250字第（5）篇

在小小的校园里，一年级的小朋友们像一群快乐的小鸟，欢快地飞向知识的殿堂。这天，阳光明媚，小火车开动。

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀！”小火车缓缓驶出教室，孩子们兴奋地拍着手，欢声笑语洒满校园。火车上的小窗口，映出孩子们灿烂的笑容，仿佛春天的花朵在绽放。

火车行驶在知识的轨道上，孩子们纷纷分享着自己的故事。小明说：“我家里有只可爱的小狗，它总陪我一起玩耍。”小红则兴奋地说：“我妈妈教我做饭，我现在会做鸡蛋炒饭啦！”大家你一言我一语，车厢里充满欢声笑语。

火车停下来，孩子们纷纷跳下车，奔向操场。他们像一群快乐的小鸟，在操场上尽情奔跑、嬉戏。一年级的小朋友们，在快乐中