2023年陕西省汉中市南郑县胡家营乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2023年陕西省汉中市南郑县胡家营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。经过四次小组活动,组员关系更为亲密,对小关的依赖逐渐减弱,小关也致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。此时,小关的主要角色是()。

A.促进者

B.辅导者

C.调解人

D.决策者

【答案】:A

【解析】这道题主要考查社会工作者在不同阶段的角色定位。在青少年朋辈关系改善小组经过四次活动后,组员关系更为亲密且对小关的依赖逐渐减弱,此时小组已进入相对成熟阶段。在这个阶段,小关致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。促进者的角色侧重于引导组员发挥自身能力,推动小组互动与发展,激发组员的自主性和创造性,帮助他们实现自我管理和决策,这与小关此时的工作重点相契合。而辅导者主要侧重于为组员提供专业知识和技能的指导;调解人通常是在组员间出现矛盾时进行协调;决策者则是主导决策过程。在本题情境中,这些角色与小关此时的工作内容和目标不符,所以正确答案是A。

2、在社区照顾模式的实施策略中,“在社区照顾”的核心是指照顾服务的()。

A.职业化

B.非正规化

C.网络化

D.非机构化

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对社区照顾模式中“在社区照顾”核心的理解。“在社区照顾”是社区照顾模式实施策略的重要内容,它强调的是将服务对象留在社区内接受照顾,而非将他们集中到专门的机构中。选项A,职业化是指服务人员具备专业技能和职业素养,但这并非“在社区照顾”的核心要点。选项B,非正规化侧重于服务形式的灵活性,但不能体现“在社区照顾”的本质特征。选项C,网络化主要强调服务体系的连接和互动,也不是其核心内涵。而选项D,非机构化准确地体现了“在社区照顾”的核心,就是避免大规模集中式的机构照顾,让服务对象在熟悉的社区环境中,借助社区资源获得照顾和支持,这既有利于服务对象融入社会,也能体现社区照顾的初衷。所以正确答案选D。

3、关于劳动者休息休假的相关规定,下列选项正确的是()。

A.所有单位应确保劳动者每周至少休息2日

B.法定的节假日不允许任何形式的加班

C.国家实行带薪年休假制度

D.职工在带薪年休假期间,工资不得低于日常工资的80%

【答案】:C

【解析】本题主要考查劳动者休息休假的相关规定。首先看选项A,依据《劳动法》规定,用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日,而非2日,所以选项A错误。选项B,法定节假日并非绝对不允许加班,在特殊情形下,经过一定程序是可以安排加班的,但需依法支付相应的加班工资,因此选项B错误。选项C,国家确实实行带薪年休假制度。《职工带薪年休假条例》明确规定,机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的,享受带薪年休假。单位应当保证职工享受年休假,职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。所以选项C正确。选项D,职工在带薪年休假期间,工资应按照正常出勤对待,即工资收入与正常工作期间完全相同,而不是不得低于日常工资的80%,故选项D错误。综上,本题正确答案为C。

4、社会工作研究与一般社会科学研究有相同之处也有区别。关于社会工作研究的说法,正确的是()。

A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础

B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法

C.行动研究是社会工作研究的独有方法

D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者

【答案】:D

【解析】本题主要考查对社会工作研究相关说法的正误判断。下面对各选项进行详细分析:A选项:假设演绎法是定量研究的逻辑基础,而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设,并非以假设演绎法为逻辑基础,所以A选项错误。B选项:问卷调查是定量研究的主要方法,但观察法既可以用于定量研究,也可以用于定性研究,不能简单地将其归为定量研究的主要方法,故B选项错误。C选项:行动研究并非社会工作研究的独有方法,其他一些领域也会运用到行动研究,因此C选项错误。D选项:在社会工作研究中,资料的收集者、分析者往往深入参与研究过程,他们能够更好地理解研究结果,也可以是结果的应用者,将研究成果运用到实际社会工作中,该选项正确。综上,正确答案是D。

5、最早的个案服务模式是()。

A.人本治疗模式

B.心理社会治疗模式

C.危机介入模式

D.理性情绪治疗模式

【答案】:B

【解析】本题考查最早的个案服务模式。在社会工作的个案服务模式中,不同模式有着各自的发展历程与特点。心理社会治疗模式是最早的个案服务模式。它将心理因素和社会因素相结合,强调人是由生理、心理和社会三方面的因素组成的,且通过认识和理解人及其心理的发展过程,来认识案主问题的根源,进而为案主提供有效的帮助。人本治疗模式强调以服务对象为中心,注重服务对象自身的感受和价值;危机介入

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