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八上语文【古诗词情景默写】检测.pdf

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八上语文:古诗词情景默写检测(学生版)

1.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的诗句是:__________,__________。

2.《庭中有奇树》中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是:________

__,__________。

3.《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的诗句是:__________?

__________。

4.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的诗句是:__________,__________。

5.《龟虽寿》中作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益

寿,不是完全听凭上天安排的诗句是:________,__________________,________。

6.《龟虽寿》中表现作者自强不息、老当益壮的雄心壮志和进取精神的千古传诵的名句(最能

体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感;用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存;表现诗人虽近暮年,

仍然老当益壮,雄心不减)的诗句是:________,__________________,________。

7.《龟虽寿》中作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短(运

用比喻表明自然规律不以人的意志为转移;说明宇宙万物生死存亡是不可违背的自然规律)的诗句

是:________,__________________,________。

8.《赠从弟》(其二)中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然(一

问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性;主旨句)的诗句是:__________,__________!

9.《赠从弟》(其二)中描摹松柏在狂风中挺拔的景象的诗句是:__________,__________。

10.《赠从弟》(其二)中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋(以寒冷的冰霜来

衬托松柏的品格展示松柏意态从容、坚贞志节)的诗句是:__________,__________。

11.《赠从弟》(其二)中继承孔子“岁寒,然后知松柏之后凋也”的思想,勉励堂弟学习松柏,

越是风声凄惨,越要挺立风中(以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句;描写风狂的反复句;与陈毅

诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似)的诗句是:__________,__________!

12.《梁甫行》中写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的诗句是:__________,___

_______。

13.《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表现自己对下层人民的同情的诗句

是:__________,__________。

14.《梁甫行》中突出边海人民生存环境的恶劣(对偶句式写自然现象,既渲染气氛,又暗含

对最高统治者的忠告:普降恩泽,施惠于民)的诗句是:__________,__________。

15.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们

的恐惧与凄楚的诗句是:__________,__________。

16.《浣溪沙》(晏殊)中表现诗人沉思形象(表现作者怅然若失)的词句是:______________。

17.《浣溪沙》(晏殊)中被后人传唱引用来表达思人之情的千古名句是:______________?

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八上语文:古诗词情景默写检测(学生版)

18.《浣溪沙》(晏殊)中借暮春景色感叹流年易逝(借助“花”和“燕”等意象感叹美景易逝,

时光流转;诗中着重写今日的感伤,被誉为“千古奇偶”;表达作者伤春的“天下奇偶”;将自然现

象与人的感受巧妙结合,以景衬情,引发了词人对年华流逝的感伤;抒发惜春伤时之情并给人以哲

理性启迪;蕴含着哲理:一切美好的事物都会消逝,这是无法阻止的客观规律,但在它消逝的同时

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