2023年陕西省安康市旬阳县双河镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省安康市旬阳县双河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、一次地震过后，某社会服务机构邀请一些歌星举办公益演唱会来募集善款，帮助灾区重建。该机构的筹资方法属于()。

A.项目申请

B.私人恳请

C.公益众筹

D.特别事件筹资活动

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会服务机构不同筹资方法的辨别。破题点在于准确理解每个筹资方法的定义，并将题干中的筹资行为与之进行匹配。首先来看选项A，项目申请是指机构向政府、基金会等申请特定项目的资金支持，通常有明确的项目方案和目标要求。而题干中是通过举办公益演唱会这种特定事件来筹资，并非是针对某个具体项目提出申请，所以A选项不符合。选项B，私人恳请是机构工作人员与潜在捐赠者进行一对一的沟通，以建立私人联系并请求捐款。题干中并没有体现出这种一对一的沟通方式，主要是通过举办公益演唱会这一公开活动来筹资，故B选项错误。选项C，公益众筹是通过互联网平台等向广大公众募集资金。题干中并没有提及利用互联网平台进行筹资，所以C选项也不正确。选项D，特别事件筹资活动是指机构通过特殊事件，如演唱会、义卖会、拍卖会等，来吸引公众关注并筹集资金。题干中社会服务机构邀请歌星举办公益演唱会募集善款帮助灾区重建，这完全符合特别事件筹资活动的定义。综上，该机构的筹资方法属于特别事件筹资活动，答案选D。

2、根据《中华人民共和国民法典》，建筑物及其附属设施的维修资金，属于（）共有。

A.业主

B.业主委员会

C.居住者

D.居民

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《中华人民共和国民法典》中关于建筑物及其附属设施维修资金归属规定的理解。依据《中华人民共和国民法典》相关条文，建筑物及其附属设施的维修资金，属于业主共有。业主是指物业的所有权人，他们对建筑物及其附属设施拥有相应的权益和责任，维修资金用于对建筑物及其附属设施进行维修、更新和改造等，和业主的利益紧密相关。业主委员会是由业主选举产生，代表业主利益、监督物业管理公司的组织，它并不拥有维修资金的所有权。居住者可能只是实际居住在建筑物内的人，但不一定是该物业的所有权人。居民是一个更宽泛的概念，与建筑物及其附属设施的产权归属并无直接关联。所以本题正确答案是A。

3、社会工作者老林与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该（）。

A.改变自己的个人判断

B.尊重自己的专业判断

C.改变小王的个人判断

D.尊重小王的个人判断

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作价值观原则在实际情境中的应用。在社会工作中，尊重案主自决是一项重要的价值观原则，即要尊重服务对象的自我选择和决定。在本题中，社会工作者老林依据自身多年服务经验，认为服务对象小王首先需要处理安全感的问题，然而小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。此时，依据社会工作价值观原则，老林不能将自己的专业判断强加给小王，而应尊重小王的个人判断，允许小王按照自己的意愿去确定解决问题的优先顺序。选项A改变自己的个人判断并非本题核心要求；选项B尊重自己的专业判断而忽视小王的想法不符合尊重案主自决原则；选项C改变小王的个人判断违背了尊重服务对象自主决定的原则。所以本题应选D。

4、老秦因年老体弱，将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种，后来小力外出打工，小刚独自耕种二亩地。根据《老年人权益保障法》，该地的收益应归()。

A.村集体和老秦共同所有

B.小刚所有

C.小刚和小力所有

D.老秦所有

【答案】：D

【解析】本题可依据《老年人权益保障法》的相关规定来分析该地收益的归属问题。在本题情境中，村里分地给老秦，老秦拥有该地的相关权益。老秦只是将地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种，这一行为并未改变土地收益的归属权。根据法律规定，老年人对自己合法财产包括土地等所产生的收益享有所有权。虽然小力后来外出打工，由小刚独自耕种这二亩地，但耕种行为不能等同于收益的所有权转移。所以，该地的收益依然应归老秦所有。选项A中说村集体和老秦共同所有，题干中未表明村集体对收益有共有关系；选项B小刚所有和选项C小刚和小力所有，他们仅负责耕种，并非收益的所有者。因此，答案选D。

5、预防网瘾属于未成年人合法权利保障方式中的（）方式。

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

【答案】：C

【解析】本题主要考查对未成年人合法权利保障方式的区分理解。要准确解答本题，需明确家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护各自的定义和侧重点。家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，侧重于在家庭环境中为未成年人提供生活照料、情感关怀等。学校保护是指