湖北省武汉市常青联合体2024-2025学年高一下学期6月期末考试 历史 PDF版含答案.pdfVIP

湖北省武汉市常青联合体2024-2025学年高一下学期6月期末考试 历史 PDF版含答案.pdf

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武汉市常青联合体2024-2025学年度第二学期期末考试

高一历史参考答案

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16、参考答案

(1)社会转型的表现(6分)

①经济领域:庄园经济瓦解,商品经济和资本主义萌芽兴起,城市成为经济中心;

②政治领域:市民阶层争取自治权,世俗王权与教权的矛盾激化(如法王与教皇的冲突);

③思想文化领域:市民阶层的契约观念和自治意识萌发,教会权威受到质疑。

(2)社会转型的推动力量(6分,任意三点)

①经济因素:城市复兴和商业贸易推动市民阶层壮大,要求打破封建束缚;

②政治因素:王权与教权的斗争(如法王对抗教皇)削弱了教会势力;

③技术因素:印刷术的推广促进思想传播(如宗教改革);

④社会因素:黑死病导致人口锐减,劳动力短缺加速庄园经济瓦解;

⑤文化因素:拜占庭灭亡后,古典文化西传(如人文主义复兴)。

(3)特征选择与理由(4分,说明理由才给分)

选择“危机”:黑死病导致人口锐减和社会动荡;教会权威衰落引发信仰危机;旧秩序瓦解

带来社会矛盾激化。

选择“变革”:城市自治推动政治结构转型;印刷术促进思想解放;宗教改革动摇教会统治;

资本主义萌芽为近代社会奠基。

17、参考答案

(1)新航路开辟对经济全球化的影响(6分)

①打破区域隔绝:新航路开辟使欧亚非三大洲直接联系,世界市场雏形初现。

②推动物种与文化的交流:如玉米、马铃薯传入欧洲,白银大量流入亚洲(材料一未直接

提及,但属常识补充)。

③殖民扩张的开端:欧洲国家以武力和贸易控制殖民地,为全球化奠定暴力基础(如达·伽

马的航行)。

(2)18—19世纪经济全球化的特点及实质

特点:(6分)

①殖民扩张主导:英国通过东印度公司掠夺印度财富。

②工业化驱动:蒸汽机车和汽船降低运输成本,加速商品流通。

③不平等性:三角贸易导致非洲人口锐减,欧洲资本原始积累。

实质:以资本主义生产关系为核心,通过殖民掠夺和自由贸易建立以欧洲为中心的全球经济

体系。(3分)

18、参考答案

变化

斗争方式多样化:从改良、非暴力(如印度国大党)转向武装斗争与政党政治结合(如纳米

比亚)。

国际环境影响加深:冷战格局下,社会主义阵营的支持成为重要力量(如苏联对埃及援助)。

目标扩展:早期聚焦政治独立(如伊朗立宪革命),后期强调经济主权与社会改革(如拉美

反本土寡头)。

群众基础扩大:从精英主导(如国大党早期)到广泛动员民众参与(如纳米比亚游击战)。

(6分,任意三点)

意义

政治层面:瓦解殖民体系,推动亚非拉国家独立,重塑国际政治格局。

经济层面:冲击西方经济控制,为发展中国家争取资源主权奠定基础。

思想层面:促进民族意识觉醒,泛非主义、不结盟运动等理念兴起。

全球影响:推动多极化趋势,冲击两极格局,加速第三世界崛起。(6分,任意三点)

19、(12分)示例答案:

《利益驱动下的中美关系从战略协作到规则竞争》

中美关系的演变始终围绕两国核心利益展开,其互动模式深刻影响着全球秩序的重构。从冷

战时期的地缘政治合作到21世纪的规则竞争,利益驱动下的关系转型体现了国际格局的深

刻变迁。

(冷战后期:战略协作的利益基础)

1972年《上海公报》的签署,标志着中美从对抗转向“有限合作”。这一转变源于双方共

同遏制苏联的战略需求:美国需要牵制苏联在亚洲的扩张,中国则希望打破外交孤立。1989

年《中美科技合作备忘录》的签订,进一步通过技术共享强化了合作纽带。这种以“反苏”

为核心的协作,客观上延缓了冷战终结进程,但也为后续建交埋下伏笔。

(后冷战时代:经济依存与竞争并存)

冷战结束后,中美关系进入“竞争性合作”新阶段。1990年代至2010年代,经济全球化推

动两国形成“你中有我”的格局。2015年《中美投资协定文本》的达成,反映了双方在市

场开放、知识产权保护等议题上的利益交集。然而,2001年撞机事件后的《联合声明》暴

露了台湾问题、人权议题等矛盾,表明竞争始终潜伏于合作之下。

(21世纪以来:规则竞争与秩序重构)

近年来,中美关系从“利益捆绑”转向“规则竞争”。2020年抗疫合作虽展现公共卫生领

域的协作,但2023年《半导体出口管制文件》标志着科技脱钩加速。美国试图通过技术封

锁遏制中国

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