特岗教师每日一练试卷（A卷）附答案详解.docxVIP

特岗教师每日一练试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）教师职业道德的核心是（）

A.忠于人民的教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.以身作则

正确答案：B

2、（单选题）学校德育的基本途径是（）

A.团队活动

B.课外校外活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

正确答案：C

3、（单选题）将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

正确答案：C

4、（单选题）课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说明它具有()

A.实践性

B.灵活性

C.资源性

D.娱乐性

正确答案：B

5、（单选题）根据《中华人民共和国教师法》的规定,地方人民政府对违反本法规定拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其()

A.纠正错误

B.赔偿损失

C.限期改正

D.双倍赔偿

正确答案：D

6、（单选题）艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）

A.均衡发展

B.先慢后快

C.先快后慢

D.先慢后快又慢

正确答案：C

7、（单选题）一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏（）

A.自觉性

B.自制性

C.果断性

D.坚持性

正确答案：C

8、（单选题）课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）

A.改革

B.创新

C.变革

正确答案：B

9、（单选题）学科教学要以（）为本

A.教科书

B.提高课堂教学质量

C.人的全面发展

D.提高学生的动手能力

正确答案：C

10、（单选题）综合实践课主要包括（）几部分

A.信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

B.信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术

C.劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习

D.信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

正确答案：A

11、（单选题）哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

正确答案：D

12、（单选题）在我国《中小学教师职业道德规范》中，以下不属于“为人师表”内容的是()

A.衣着得体，举止文明

B.谦虚谨慎，团结协作

C.保护学生安全，维护学生合法权益

D.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利

正确答案：C

13、（单选题）在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（）

A.努力程度

B.能力高低

C.运气好坏

D.任务难易

正确答案：A

14、（单选题）奠定班级授课制理论基础的代表性着作是()

A.赫尔巴特的《普通教育学》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.巴班斯基的《教学过程最优化》

D.杜威的《民主主义与教育》

正确答案：B

15、（单选题）关于智力与创造力的关系,表述正确的是()

A.智力是创造力的必要条件

B.智力是创造力的充分条件

C.智力与创造力是线性关系

D.高智力者一定有高创造力

正确答案：A

16、（单选题）完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）

A.苛勒

B.斯金

C.桑代克

D.布鲁纳

正确答案：A

17、（单选题）发现学习是属于（）

A.以学生为中心的教学策略

B.以教师为主导的教学策略

C.个别化的教学策略

D.交互式的教学策略

正确答案：A

18、（单选题）2018年4月13日晚，美国总统特朗普宣布，已下令美军联合英国、法国对()军事设施进行“精准打击”，作为对东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。

A.叙利亚

B.利比亚

C.伊朗

D.伊拉克

正确答案：A

19、（单选题）俗语说，人逢喜事精神爽，这说的是一种（）。

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

正确答案：B

20、（单选题）知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合()

A.行为主义学习观

B.人本主义学习观

C.新行为主义学习观

D.建构主义学习观

正确答案：D

二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）

1、（多选题）体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点