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2024小学一年级数学下册期末复习计划（精选3

篇）

小学一年级数学下册期末复习计划1

一、班级实际情况

本班学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的

密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。本班学生的特点是比

较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。

大部分学生对本学期的学习任务基本完成，但有少部分学生学习有较大的困难。

有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。

这册教材包括下面一些内容：位置，20以内数的退位减法，图形的拼组，

100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找

规律，统计，数学实践活动。重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退

位减法和100以内的加减法口算。我们要抓住以下几点进行复习：

二、复习要点：

1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，

能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个

十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用

100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减

一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知

识解决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活

的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能用自己的语言描

述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱

护人民币。

6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美

的意识。

8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、

整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答

简单的问题。

三、复习的方法：

1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和

积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事

物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获

得最初步的知识和技能。

2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习

数学的兴趣。

3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基

础上有所提高。

4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复

习的方法。

5、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，

具备了什么能力，在哪些地方还需努力。

6、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅

导工作。

四、复习时间安排：

1、位置……1课时

2、20以内数的退位减法…2课时

3、图形的拼组……………1课时

4、100以内数的认识……1课时

5、认识人民币……………1课时

6、100以内的加法和减法（一）………2课时

7、认识时间………………1课时

8、找规律、统计…………1课时

小学一年级数学下册期末复习计划2

一、复习的主要内容。

1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行

估计。

2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减

法解决简单的生活实际问题，发展估算。

3、识别长方形、正方形、三角形、和圆，能在钉子板上围出和在方格纸上

画出长方形、正方形、三角形。

4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单

的计算。

5、100以内的加法与减法，掌握算理，会用竖式计算。

二、复习的主要目标。