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叙事作文第一节课400字9篇

叙事作文第一节课400字篇1

阳光透过窗户洒在教室的每一个角落，我坐在教室的最后一排，紧张地等待着第一节课的开始。老师走进来，带着一身书卷气，手里拿着一叠厚厚的课本。他微笑着环视一下教室，然后说：“同学们，欢迎来到我们文学的殿堂。”

这一刻，我仿佛被一股无形的力量吸引，开始对这个未知的世界充满好奇。老师开始讲述文学的魅力，他讲述着那些伟大的文学作品，那些深入人心的故事，那些我们感动落泪的情感。我听得如痴如醉，仿佛置身于那些故事之中。

“文学，不仅仅文字的堆砌，更一种情感的寄托，一种思想的交流。”老师的话语如同一股清泉，滋润着我干涸的心灵。我开始明白，文学不仅仅一种娱乐，更一种生活的态度，一种对世界的认知。

那节课，我学会欣赏文学作品，学会从文字中寻找情感，从故事中寻找智慧。我开始期待每一次的语文课，期待每一次的文学之旅。

如今，我已经走出校园，但那段美好的回忆，那段文学的旅程，却始终伴我。我知道，无论走到哪里，我都会带着这份热爱，带着这份对文学的执着，继续前行。

叙事作文第一节课400字篇2

那一个阳光明媚的早晨，阳光透过窗户洒在教室的每一个角落。我带着满心的期待，走进一间陌生的教室，开始我的叙事作文第一节课。

“同学们，大家好！”老师的声音清脆而富有感染力，“今天，我们将一起走进叙事作文的世界，去发觉生活中的美好，去记录那些让人感动的瞬间。”

老师的话音刚落，教室里立刻安静下来，大家的眼神中充满期待和好奇。老师开始讲述叙事作文的基本技巧，从如何选材到如何布局，从如何描写人物到如何刻画场景，每一个细节都被她讲解得淋漓尽致。

我听得如痴如醉，仿佛看到一个个生动的故事在我眼前展开。老师告诉我们，叙事作文的关键在于细节，将细节描绘得生动形象，才能让读者身临其境，感受到故事的魅力。

在老师的指导下，我们开始尝试写作。我选择自己的一段经历，用心去描绘每一个细节，试图将那份感动传递给读者。写作的过程中，我感受到文字的力量，也体会到叙事作文的魅力。

时光荏苒，一节课很快就过去。当我把作文交给老师时，心中充满期待。虽然我知道，我的作文还有很多不足，但我相信，在老师的指导下，我会不断进步，成为一名优秀的叙事作家。

这节课，让我对叙事作文有全新的认识，也让我对写作充满信心。我相信，在未来的日子里，我会用文字记录生活的点点滴滴，用文字传递感动，用文字书写属于自己的精彩人生。

叙事作文第一节课400字篇3

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”初入中学，我迎来人生中第一节课。那一刻，我仿佛置身于知识的海洋，心中充满对未来的憧憬。

那堂课语文课，老师用充满激情的语言，引领我们走进文字的世界。她告诉我们，文字心灵的窗户，通过阅读和写作，我们可以感受到世界的美好。这时，我想起我国著名作家鲁迅，他一生笔耕不辍，用文字唤醒沉睡的民众，他的《狂人日记》更成为中国现代文学的里程碑。

课堂上，老师我们写下自己的梦想。我写下一句话：“我愿成为一名医生，为更多的人带来健康和希望。”这个梦想源于我对生命的敬畏，也源于我对社会的责任。在我国，有一位名叫钟南山的老科学家，他毕生致力于抗击病毒，为我国抗击非典和新冠病毒做出巨大贡献。他的事迹激励着我，让我更加坚定自己的梦想。

课堂接近尾声，老师鼓励我们勇敢追求梦想，她说：“只要心中有梦，勇往直前，终将实现。”这句话让我深受鼓舞，也让我更加明确未来的方向。作为一名青少年，我们要珍惜学习的机会，不断充实自己，为实现梦想而努力拼搏。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在这堂课中，我收获知识，更收获信念。我相信，只要我们努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。

叙事作文第一节课400字篇4

那天，阳光明媚，我怀着激动的心情来到学校。第一节课，我们迎来语文老师。她叫李老师，很温柔，笑起来眼睛弯弯的，就像月牙儿。

上课，李老师走到讲台，拿起粉笔，在黑板上写下一个个漂亮的字。她声音温柔地说：“同学们，今天我们上第一课，叫《我的第一课》。”

我看着同学们一张张好奇的小脸，心里想着：这节课会什么呢？

李老师开始讲故事，她讲一个小故事，讲的一个小男孩第一次上学的情景。我听着听着，仿佛自己也成那个小男孩，背着小书包，蹦蹦跳跳地来到学校。

故事讲完，李老师问我们：“你们觉得这个小朋友开心吗？”同学们纷纷举手回答：“开心！”“因为他第一次上学！”“因为他交到新朋友！”

李老师笑着说：“对呀，我们每个人都第一次上学，都第一次来到这个美好的世界，所以我们要开心地学习，开心地生活。”

我听李老师的话，心里暖洋洋的。我知道，从今天开始，我就一名小学生，我要努力学习，成为一个优秀的孩子。

叙事作文第一节课400