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特岗教师每日一练试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是()

A.职业道德原则

B.职业道德范畴

C.职业道德规范

D.职业道德修养

正确答案:A

2、(单选题)新教材对教师的专业知识提出新的要求是()

A.教师对教科书的忠实取向

B.教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材

C.不需要教师重新学习,并结合教材与学生实际,引入教学

D.只需掌握具体性的专业知识,不需要掌握方向性的专业知

正确答案:B

3、(单选题)一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和()

A.行动

B.内化

C.执行

D.泛化

正确答案:B

4、(单选题)下列选项中属于现代教学媒体的是()

A.标本

B.挂图

C.网络教室

D.模型

正确答案:C

5、(单选题)主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是()。

A.学科课程论

B.活动课程论

C.结构课程论

D.综合课程论

正确答案:C

6、(单选题)儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是()

A.关键期

B.成熟期

C.青春期

D.发展期

正确答案:A

7、(单选题)教师的根本任务()

A.教书育人

B.教学

C.班级管理

D.道德教育

正确答案:A

8、(单选题)课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育()

A.改革

B.创新

C.变革

正确答案:B

9、(单选题)识记材料的序列位置不同,遗忘的情况也不一样。一般排列在()的材料容易记忆,不易遗忘:排列在()的材料则容易遗忘。

A.首位和中间、末位

B.中间和末位、首位

C.首位和末位、中间

D.中间、首位和末位

正确答案:C

10、(单选题)影响学生学习动机差异的关键因素是()

A.教学水平

B.教学方法

C.自我意识

D.智力水平

正确答案:C

11、(单选题)关于智力与创造力的关系,表述正确的是()

A.智力是创造力的必要条件

B.智力是创造力的充分条件

C.智力与创造力是线性关系

D.高智力者一定有高创造力

正确答案:A

12、(单选题)在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()

A.操作模仿

B.操作整合

C.操作熟练

D.操作定向

正确答案:C

13、(单选题)一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()

A.一般迁移

B.具体迁移

C.垂直迁移

D.水平迁移

正确答案:A

14、(单选题)教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学()

A.基本教育规律

B.基本教学规律

C.基本心理规律

D.基本身心规律

正确答案:C

15、(单选题)组织课程内容的两种基本逻辑方式是()

A.直线式和循环式

B.直线式和螺旋式

C.螺旋式和反复式

D.循环式和反复式

正确答案:B

16、(单选题)()是学校教育的中心环节。

A.上课

B.教案

C.工作

D.交往

正确答案:B

17、(单选题)学生中常见的焦虑反应是()

A.生活焦虑

B.择友焦虑

C.缺钱焦虑

D.考试焦虑

正确答案:D

18、(单选题)()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲,从而使学生进入学习情境,引出教学内容的一种导入方法。

A.情境导入

B.温故导入

C.实例导入

D.问题导入

正确答案:C

19、(单选题)教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

正确答案:A

20、(单选题)下列对教材理解正确的是()

A.教材就是教科书

B.教材是指与教科书有关的教学资源

C.教材就是课程

D.教学参考书不属于教材

正确答案:B

二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)

1、(多选题)现代学制类型主要有()。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.分支型学制

E.多支型学制

正确答案:ABD

2、(多选题)问题解决过程一般可以分为()。

A.发现问题

B.分析问题

C.提出假设

D.验证假设

正确答案:ABCD

3、(多选题)体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼

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